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Sesión 3. ¿Verdad o mentira? Según la dimensión con que se mida

Producto 1. Actividad 10. Un listado de problemas sobre los temas de perímetro, superficie y volumen.Elaboren problemas en equipo que traten los temas de perímetro, superficie y volumen.Los problemas deberán indicar el ciclo al que va dirigido, el bloque a qué corresponde y el aprendizaje esperado al que apunta su solución. Tengan presente en todo momento la diferencia entre un problema y un ejercicio.

Producto 1. Actividad 10. Un listado de problemas sobre los temas de perímetro, superficie y volumen.

Tema:

Perímetro y área

Ciclo al que va dirigido:

Quinto grado Bloque a que corresponde:

1

Aprendizaje esperado

Identificar las medidas necesarias para calcular el perímetro o el área de una figura.

Problema:

Solución:

Tema:

Perímetro y área

Ciclo al que va dirigido:

Quinto grado Bloque a que corresponde:

1

Aprendizaje esperado

Identificar las medidas necesarias para calcular el perímetro o el área de una figura.

Problema:

Solución:

Sesión 3. ¿Verdad o mentira? Según la dimensión con que se mida

Producto 1. Actividad 10. Un listado de problemas sobre los temas de perímetro, superficie y volumen.Elaboren problemas en equipo que traten los temas de perímetro, superficie y volumen.Los problemas deberán indicar el ciclo al que va dirigido, el bloque a qué corresponde y el aprendizaje esperado al que apunta su solución. Tengan presente en todo momento la diferencia entre un problema y un ejercicio.

Producto 1. Actividad 10. Un listado de problemas sobre los temas de perímetro, superficie y volumen.

Tema:

Perímetro y área

Ciclo al que va dirigido:

Quinto grado Bloque a que corresponde:

1

Aprendizaje esperado

Identificar las medidas necesarias para calcular el perímetro o el área de una figura.

Problema:

Solución:

Tema:

Perímetro y área

Ciclo al que va dirigido:

Quinto grado Bloque a que corresponde:

1

Aprendizaje esperado

Identificar las medidas necesarias para calcular el perímetro o el área de una figura.

Problema:

Solución:

Sesión 3. ¿Verdad o mentira? Según la dimensión con que se mida

Producto 1. Actividad 10. Un listado de problemas sobre los temas de perímetro, superficie y volumen.Elaboren problemas en equipo que traten los temas de perímetro, superficie y volumen.Los problemas deberán indicar el ciclo al que va dirigido, el bloque a qué corresponde y el aprendizaje esperado al que apunta su solución. Tengan presente en todo momento la diferencia entre un problema y un ejercicio.

Producto 1. Actividad 10. Un listado de problemas sobre los temas de perímetro, superficie y volumen.

Tema:

Perímetro y área

Ciclo al que va dirigido:

Quinto grado Bloque a que corresponde:

1

Aprendizaje esperado

Identificar las medidas necesarias para calcular el perímetro o el área de una figura.

Problema:

Solución:

Tema:

Perímetro y área

Ciclo al que va dirigido:

Quinto grado Bloque a que corresponde:

1

Aprendizaje esperado

Identificar las medidas necesarias para calcular el perímetro o el área de una figura.

Problema:

Solución:

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