Organizacional
Enviado por kenitabonilla • 21 de Septiembre de 2015 • Tarea • 721 Palabras (3 Páginas) • 146 Visitas
En el área familiar se han desarrollado estrategias a partir de las necesidad encontradas con respecto a que los estudiantes consideran que su familia ejerce más presión que antes para que obtengan buenos resultados, y acerca que consideran también que los compromisos familiares afectan su rendimiento académico. El plan operativo a desarrollar consta de 6 actividades donde la primera será el saludo y bienvenida, la segunda actividad es una dinámica que se desarrollara con el objetivo de cuestionar los factores que identifica cada estudiante como interferente en sus estudios relacionados al área familiar, la siguiente actividad es sobre la importancia de la charla, la siguiente está referida a las estrategias de adaptación a la universidad enfocadas en el área familiar, la siguiente es el espacio de preguntas y respuestas y por último el cierre
Universidad de El Salvador[pic 1][pic 2]
Facultad de Ciencias y Humanidades
Departamento de Psicología
Nombre del Plan: Plan “Psicólogos en proceso, en busca de ayudarte” Área académica.
Objetivo: Facilitar el proceso de adaptación a los estudiantes de nuevo ingreso de la Universidad de El Salvador
Lugar: Universidad de El Salvador Cátedra: Psicología Organizacional II Fecha: lunes 14 de septiembre del 2015.
Objetivo general: Ayudar a los estudiantes primer año de las diferentes carreras de la universidad a que se les facilite su proceso de adaptación a la vida universitaria de acuerdo a los factores interferentes que se pueden presentar relacionados al área familiar.
Actividad | Objetivo | Procedimiento metodológico | Recursos | Responsable | Tiempo |
Saludo y bienvenida | Dar a conocer el tema a desarrollar. | Se empezara saludando a los asistentes y dándoles la bienvenida a la charla, informándoles sobre el tema a discutir. | Humanos |
Equipo de trabajo | 3 minutos |
Dinámica de integración | Cuestionar los factores que identifica cada estudiante como interferente en sus estudios relacionados al área familiar | Cada estudiante escribe en una hoja, de 1 a 10 factores que identificados como interferentes en sus estudios relacionados al área familiar. P: Poco | Humanos Materiales.
| Equipo de trabajo | 20 minutos |
Importancia de la charla | Informar sobre la importancia de conocer estrategias que ayuden a la adaptación de los estudiantes a la vida universitaria relacionadas al área familiar. | El ponente explicara la cual es la importancia de conocer estrategias que ayuden a la adaptación de los estudiantes a la vida universitaria relacionadas al área familiar, explicando cuales serían algunas de las situaciones que podrían afectar el rendimiento académico y la plena adaptación a la universidad relacionadas con esta área. | Humanos Materiales
|
Equipo de trabajo | 15 minutos |
Estrategias de adaptación a la universidad | Dar a conocer estrategias de adaptación a la universidad enfocadas en el área familiar, con el objetivo de promover un mejor acoplamiento a la vida universitaria para obtener así un mejor rendimiento académico de parte del estudiantado. | El exponente preguntara a los asistentes sobre algunas estrategias que estos consideren efectivas para una plena adaptación a la universidad enfocada en el área familiar principalmente en el aspecto de la presión ejercida por la familia para obtener buenos resultados, y el aspecto relacionado a la manera en que los compromisos familiares afectan el rendimiento académico. Y luego se procederá a dar a conocer algunas posibles estrategias para que estos las tomen en cuenta en su rutina diaria. | Humanos materiales
| Equipo de trabajo | 15 minutos |
Preguntas y respuestas | Ampliar el tema discutido. | Se dará un espacio para que los asistentes hagan preguntas o comentarios relacionados al tema y luego se procederá a responder a las inquietantes presentadas. | Humanos | Equipo de trabajo | 10 minutos |
Cierre | Agradecer la asistencia y participación. | El exponente agradecerá la participación y asistencia de todos los participantes y se entregara un trifoliar a cada uno en el cual se encontraran las estrategias de adaptación. | Humanos Materiales
| Equipo de trabajo | 5 minutos |
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