PLANIFICACIÓN ANUAL 2016 AREA : LENGUA 7º

TIEMPO

CONTENIDOS

MODOS DE CONOCER

MARZO

ABRIL

Comunicación, elementos que intervienen en la misma. Comunicación lingüística y no lingüística.

Funciones del lenguaje.

El mito. Características.

Oraciones por la actitud del hablante.

Oración unimembre y bimembre. Construcciones sustantivas.

Sustantivos y adjetivos, su clasificación semántica, morfológica y sintáctica. Nominalizaciones.

Sinónimos, antónimos , hiperónimos , hiponimos

Signo de puntuación y espacios como demarcadores textuales: punto, coma puntos suspensivos, sangría, interrogación, exclamación.

Uso de mayúsculas.

Acentuación. Uso de la H.

Leer mitos comprendiendo su contenido y analizando su organización narrativa.

Escuchar, leer y compartir distinto tipo de textos.

Expresar sentimientos a través del lenguaje. Comentar, discutir. Narrar.

Recurrir a la escritura con un propósito determinado.

 Producir textos semejantes a otros leídos. Anticipar mientras se está escribiendo.

Utilizar con propiedad los signos de puntuación.

Consultar diferentes materiales de lectura.

MAYO

JUNIO

Textos explicativos.

Descripción. Cuentos modernos

Pronombre y verbo.

Análisis del predicado OD, OI, CA, complementos circunstanciales.

Palabras terminadas en BIR, VER, BUIR. “V” en verbos ir, estar , andar y tener.

Diptongo, triptongo y hiato.

Recursos de cohesión, elipsis y uso de pronombres.

Escribir textos explicativos sencillos.

Distinguir los recursos utilizados en la descripción.

Analizar morfológicamente distintas formas verbales. Identificar las formas verbales utilizadas en la narración.

Identificar pronombres y sus referentes.

Distinguir los distintos modificadores del verbo

Aplicar las reglas ortográficas aprendidas.

JULIO

AGOSTO

Texto teatral. Característica. Diálogos y acotaciones. Partes de la obra teatral.

Adverbios.

Predicativo

Raya de diálogo.

Terminaciones “sión” y “cion”.

Leer y analizar textos teatrales. Diferenciar guión teatral y guión televisivo.

Identificar y clasificar adverbios.

Reconocer tipos de predicativos y analizarlos.

Aplicar las reglas ortográficas en la elaboración de textos.

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

La poesía y sus recursos.

Predicados no verbales.

Preposiciones y conjunciones.

Acentuación de palabras compuestas.

Leer poesías. Identificar los recursos utilizados en las mismas.

Elaborar poesías simples.

Realizar análisis d eoraciones con predicados no verbales.

Reconocer conjunciones y preposiciones,

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

La novela, estructura, personajes y tema.

Estilos directo e indirecto y mixto.

Narrador. Cuadro.

Usos de “X” y “Z”

Ejercitación y aplicación de todo lo visto.

Recurrir a la escritura con un propósito determinado.

Consultar con otros mientras se escribe y/o leerles o pedirles que lean lo que se ha escrito.

Consultar diferentes materiales de lectura.

Anticipar, mientras se está escribiendo, decisiones que habrá que tomar o problemas que pueden presentarse.

Revisar las distintas versiones de lo que se está redactando, hasta alcanzar un texto que se considere bien escrito.

. Comentar, discutir. Explicar.