Proyecto “cuentos embrujados”

Proyecto “cuentos embrujados”

Fundamentación: Leer ,escuchar leer y escribir son acciones que el niño necesita para desarrollar su capacidad literaria, lingüística y creativa. La narración de cuentos contribuye con la movilidad de sentimientos por parte de los niños, con sentimientos por parte de los niños, con la activación de la creatividad y la vivencia de experiencias fantásticas. Es fundamental que el niño se acerque y conozca cuentos con brujas, descubriendo el rolde estos personajes en los mismos.

DURACIÓN:

Ámbito de experiencia:

Experiencias Estéticas.

objetivos:

• Conocer  cuentos con brujas, apreciando características principales de dicho personaje y la importancia de su papel en los textos.

Contenidos:

• Apreciar textos literarios: Escuchar recitados y lectura de poesías y cuentos variados.
• Leer y construir significado a partir de la interacción con los textos literarios: Elegir un libro tomando en cuenta las ilustraciones, el titulo, la tapa y la colección para.
• Comentar sobre los textos literarios leídos por el maestro, otros adultos o por ellos mismos: Comentar con otros lo que se ha escuchado leer: intercambiar opiniones acerca de la historia contada, sobre las actitudes o las características de los personajes de un cuento y su modo de accionar, sobre un fragmento favorito de un cuento, sobre el desenlace de la historia.

Capacidades: Comunicación.

Indicadores de avance:

• Escucha atenta y compresivamente, consignas, informaciones, relatos, cuentos, poemas.

Actividades

• Buscamos información sobre brujas
• Registramos en eun afiche la información que va surgirnfdo.
• Escuchamos textos variados sobre brujas. Registramos.

CUENTOS:

• La bruja rechinadientes.
• La bruja Winnie.
• Cuentos tradicionales con brujas.(blancanieves, hansel y gretel, etc)
• Etc.

• Anticipamos el final observando las imágenes.
• Proponerles que cada uno dibuje la bruja que más le gusto de los diferentes cuentos.
• Comparar las brujas de distons cuentos, como son? Son todas iguales, su vestiemnta es igual?
• Inventar un cuento sobre brujas.
• Realizamos brujas con disntos papels y materiales.
• Confeccionamos gorros de btujas , decoramos .
• Escuchar audios y miramos cuentos sobre brujas y registramos.
• Dramatizar algún cuento que les haya gustado.

Recursos: Libros (cuentos de Brujas), Películas, Cuentos de Audio.

Producto final: confección de gorros de bruja con goma eva, decorados con distintos elementos, botones , cintas, etc, que luego formaran parte del sector de dramatización.

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