Proyecto de quinto grado

 PROYECTO: “EL ZOOLOGICO”,

COMPRENDIDA DEL 03 AL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2018

ESCUELA PRIMARIA

“JOSE MA. DIAZ ORDAZ”

CLAVE: 20DPR1546H.

            ZONA ESCOLAR.008                       SECTOR ESCOLAR: 08

LOCALIDAD: VILLA DIAZ ORDAZ, OAXACA.

GRADO: 5°            GRUPO: “A”

CICLO ESCOLAR: 2018-2019

                                              MAESTRA DE GRUPO                                                         Vo.Bo.

                                                                     DIRECTOR DE LA ESCUELA

PROFRA. CLAUDIA JOAQUIN AMADO                PROFR. JUSTINO   BARRITA ANTONIO

JUSTIFICACIÓN

La construcción del siguiente proyecto,  surge  a partir  del interés del niño por conocer un zoologico y sobre todo el porque hay animales en ella, ya que ellos piensan que estando en dicho lugar es como estar sin libertad y ser maltratados..

 El educacion ambiental en el zoológico, es una oportunidad única para aprender sobre la biodiversidad, la singularidad de cada especie, las adaptaciones maravillosas que cada una tiene, el importante ppel de cada cual desempeña dentro de la red de la vida y nuestra propia responsabilidad en el cuidado y mantenimiento del medio ambiente, así que en este proyecto prenderán de forma lúdica. 

A través del enfoque que se da  las actividades pueda proyectarse la potencialización de otras habilidades del lenguaje ya que este es integral, no pueden desplazarse, por el contrario se integran de una manera natural y enriquecen otros aspectos del lenguaje  como la comprensión, algunas estructuras gramaticales etc. que se estarán integrando en las actividades y se requieran para una adecuada expresión escrita; Es decir permitir  una composición coherente, a medida en que cada alumno progrese en el proceso de construcción.

Contribuir con su proceso de formación en el lenguaje y brindar un ambiente adecuado con actividades bien planeadas que estimulen al alumno a expresarse a través de sus producciones.

Como siempre se ha recalcado la  importancia del  apoyo de los padres de  familia para el  desarrollo de la educación de sus hijos, por ello se involucran en este  proyecto, apoyándolos  en  su  formación.

OBJETIVO GENERAL

Con  el  desarrollo  de  este  proyecto  los  niños  pondrán  en  práctica  diversas  habilidades   y  tendrán  herramientas  por  lo  que  pretendo  lograr  los  siguientes  propósitos:

• Esta investigación busca determinar qué factores pueden influenciar que los animales estén en un zoológico.
• Realizar una visita al zoológico “Yaguar Zoo”
• Elaborar actividades de sensibilización que generen en el alumno la construcción del lenguaje escrito a través de      sus propias creaciones mediante la elaboración de figuras.
• Generar un ambiente adecuado que faciliten el adecuado desarrollo de las actividades propuestas.
• Entablar diálogos abiertos que permitan al alumno expresar sus inquietudes, expectativas, sugerencias y necesidades, frente al trabajo en grupo, hallando alternativas para resolverlas.

OBJETIVO ESPECIFICO

• Fortalecer en los estudiantes, actitudes positivas para la apropiación de un cultural ambiental y de convivencia ciudadana, a través de la interacción y el conocimiento de las especies animales que les permitan la valoración y preservación de la vida en el planeta.

“EL ZOOLOGICO”

¿QUE SÈ DEL TEMA?

1.-Yo sé que en el zoológico hay muchos animales.

2.-Cuidan a los animales.

3.- Que todas las personas pueden entrar.

4.- El zoológico es muy grande.

5.-Algunos animales viven en jaulas.

6.-Que hay animales carnívoros y herbívoros.

7.-En algunos zoológicos hay animales acuáticos.

8.-Que hay animales en peligro de extinción.

9.- Hay animales de diferentes especies.

10.- Hay animales grandes y pequeños.

11.- Hay animales peligrosos.

12.- Que los animales allí en el zoológico tienen sus crías.

¿QUÉ  QUEREMOS SABER DEL  TEMA?

1.-¿Por qué se llamó zoológico?

2.-¿Cuál fue el primer zoológico?

3.-¿Cuál fue el primer animal en el zoológico?

4.- ¿Quién fundo el primer zoológico?.

5.-¿Cómo se llamó el primer zoológico?

6.-¿Cuál fue el primer zoológico que se inauguró?

7.-¿Cómo se clasifican los animales en el zoológico?

8.-¿Cuántos zoológicos hay en el país?

9.-¿Por qué hay tantos animales?

10.-¿Quién  le da de comer a los animales?

11.-¿Cómo consiguieron a los animales?

12.-¿Cuál es el precio de las entradas a los zoológicos?

13.-¿Maltratan a los animales?

14.-¿Cuántos animales hay en todos los zoológicos?

15.-¿Están en peligro de extinción?

¿QUÉ ACTIVIDADES VAMOS A HACER?

• Ir al zoológico,
• Hacer una maqueta
• Hacer un dibujo del zoológico.
• Hacer un mapa de cuantos animales hay en cada zoológico
• Hacer un zoológico de cartón
• Ver videos de los diferentes zoológicos.
• Investigar sobre el zoológico.
• Realizar una obra de teatro.
• Hacer un cuento del zoológico.
• Hacer una dinámica del zoológico
• Inventar una historia del zoológico.
• Realizar exposiciones.
• Elaborar un rompecabezas.
• Escribir poemas.
• Elaborar moldes de los animales de zoológico.
• Elaborar animales de papel maché
• Elaborar un retrato del zoológico.
• Ver películas acerca del zoológico.
• Visitar algún zoológico.
• Hacer folletos sobre los animales en peligro de extinción.

Contrato                           “EL ZOOLÒGICO”

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