TRADICIONES Y PROBLEMAS DE INVESTIGACION 1.
Enviado por Nahomi Porturas • 16 de Diciembre de 2016 • Práctica o problema • 1.088 Palabras (5 Páginas) • 300 Visitas
PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
El realizar un problema de investigación científica no debería etiquetarse como una tarea enigmática, tortuosa e inescrutable.
En primera instancia conviene, como toda labor en la vida, un querer-hacer acompañado de un querer-saber. Siendo no solo importante la automotivación, sino además el asumir en forma lúdica y apasionada la búsqueda de un nuevo conocimiento que aporte al desarrollo de la ciencia y la tecnología.
PROBLEMA EXPLORATORIO O DESCRIPTIVO: ¿TP+V1 +UA?
PROBLEMA CORRELACIONAL O EXPOSITIVO: ¿TP+V1+CL+V2+UA?
TP: Tipo de pregunta
V1: Variable
CL: Conector lógico
V2: Variable
UA: Unidad de Análisis
Aunque la tendencia de la ciencia es hacia la especialización (Bunge, 2013), los fenómenos de la sociedad pueden y deben ser abordados de manera interdisciplinaria. En este sentido, cuando nos referimos dentro de las Ciencias a las Ciencias Sociales, dentro de las Ciencias Sociales a las Ciencias de la Comunicación, dentro de la Ciencias de la Comunicación a las Tradiciones de la Comunicación y dentro de las Tradiciones de la Comunicación a la Teoría de la Comunicación; no se trata de abordar un fenómeno de la comunicación social en forma aislada sino aprender a categorizarlos para abordarlos en forma detallada e interconectada.
De esta manera, habrán Tradiciones de la Comunicación que estarán emparentadas y cuyos asuntos sean casi iguales; así como aquellas cuyos problemas sean totalmente dispares. En todos los casos es importante que el estudiante universitario, que es un investigador científico en potencia, identifique las variables, categorías y subcategorías conceptuales correspondientes a cada situación de desea analizar.
PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN SEMIÓTICA
“El texto es un todo inacabado” según Umberto Eco. Como todo es potencialmente un signo entonces todo es potencialmente objeto de estudio de la semiótica.
El comunicador social asociado a la tradición semiótica tratará de enfocar su estudio en la significación de textos y discursos provenientes de la comunicación humana. La noción de semiosis (relación signo, interpretantes y Refrente-contexto) le ayudará en la búsqueda de nuevo conocimiento.
De esta manera, clasifica tres tipos de conducta, la directa, la unilateral y la inocua. Pudiendo analizar desde signos acústicos, visuales y audiovisuales. Comenzaremos con los problemas semióticos más evidentes, aquellos que tienen aplicaciones explícitas y luego abordaremos los que están relacionados con otras tradiciones.
PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN SEMIÓTICA CON APLICACIONES EXPLÍCITAS
CONDUCTA SEMIÓTICA DIRECTA:
¿TP+V1+ UA?
¿Qué características tienen los memes producidos y usados por cibernautas trujillanos de entre 13 y 25 años, en el 2016?
¿TP+V1+UA?
¿Cómo se puede analizar la simbología de la comunicación kinésica de turistas europeos de 25 a 30 años que visitan la ciudad de Trujillo, en el 2015?
¿TP+V1+UA?
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Por qué el problema escogido pertenece a esta tradición:
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CONDUCTA SEMIÓTICA UNILATERAL:
¿TP+V1+UA?
¿Cómo se puede describir el discurso del spot televiso “El tema del verano” perteneciente a la campaña publicitaria de la empresa Claro, en Perú durante el 2008?
¿TP+V1+UA?
¿Qué características tiene la crítica periodística en medios virtuales tomando como caso el blog peruano “Páginas del Diario de Satán”, producido durante el 2010 y el 2016?
¿TP+V1+UA?
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Por qué el problema escogido pertenece a esta tradición:
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CONDUCTA SEMIÓTICA INOCUA:
¿TP+V1+ UA?
¿Cómo se puede describir discurso de la obra pictórica del pintor Fernando de Szyszlo en el contexto peruano de los años 1950 y 1970?
¿TP+V1+ UA?
¿Cómo se puede realizar un análisis del subtexto de la obra fílmica de Woody Allen en el contexto norteamericano del 2011 y el 2016?
¿TP+V1 +UA?
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Por qué el problema escogido pertenece a esta tradición:
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PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN SEMIÓTICA CON APLICACIONES NO EXPLÍCITAS
CONDUCTA SEMIÓTICA DIRECTA:
¿TP+V1+CL+V2+UA?
¿Cómo el uso del lenguaje iconográfico puede influir en la correcta aplicación de las reglas ortográficas de los cibernautas de entre 13 y 16 años del distrito de Victor Larco, ubicado en la ciudad de Trujillo entre enero y julio del 2011?
(Este problema también puede ser abordado por la Tradición Sociopsicológica porque el acto de escribir requiere de facultades cognitivas)
¿TP+V1+CL+V2+UA?
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Por qué el problema escogido pertenece a esta tradición:
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