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Un nuevo Lenguaje literario


Enviado por   •  25 de Octubre de 2015  •  Trabajo  •  859 Palabras (4 Páginas)  •  464 Visitas

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Guía de Lenguaje y Comunicación

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Aprendizajes a evaluar: Interpretar el lenguaje figurado en textos literarios y no literarios, considerando: › el significado denotativo y connotativo de palabras y expresiones › figuras literarias (personificación, comparación, hipérbole, metáfora, antítesis, ironía).

Instrucciones generales: lee atentamente tu guía,  si tienes alguna duda, levanta la mano en silencio.

  1. Términos pareados (2  puntos. c/u)

Coloca el número de la figura literaria (columna A) en la premisa que corresponda (columna B).

A

B

  1. Antítesis

____ Es una identificación de un objeto con otro en virtud de una relación de semejanza que hay entre ellos, es decir, una comparación.

  1. Comparación

____ Expresión de lo contrario a lo que se piensa de tal forma que por el contexto, el receptor puede reconocer la verdadera intención del emisor

  1. hipérbole

____ contrapone dos ideas o pensamientos de significados contrarios.

  1. Ironía

____ consiste en relacionar dos términos entre sí para expresar de una manera explícita la semejanza o analogía que presentan las realidades designadas por ellos.

  1. metáfora

____ Consiste en atribuir características humanas a animales o seres inanimados

  1. personificación

____  consistente en ofrecer una visión desproporcionada de una realidad, amplificándola o disminuyéndola. Es exageración.

  1. Preguntas de selección múltiple (2 puntos. c/u)

Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta.

  1. ¿Cuál es la figura literaria que predomina en el verso en negrita?

Poema 15

Pablo Neruda

ME gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.

  1. Hipérbole
  2. Ironía
  3. personificación
  4. antítesis

  1. ¿Cuál es la figura literaria que predomina en el siguiente enunciado?

“El problema con los niños es que no se pueden devolver”.

  1. Ironía
  2. metáfora
  3. antítesis
  4. personificación

  1.  ¿Cuál es la figura literaria  que predomina en la estrofa de la canción “Ojalá” de Silvio Rodríguez?

Ojala que la aurora no de gritos que caigan en mi espalda 
ojala que tu nombre se le olvide esa voz 
ojala las paredes no retengan tu ruido de camino cansado 
ojala que el deseo se valla tras de ti 
a tu viejo gobierno de difuntos y flores.

  1. Personificación
  2. Comparación
  3. Metáfora
  4. Hipérbole

  1. lee atentamente la canción “Gracias a la vida”  de Violeta Parra y responde.

Gracias a la vida

Gracias a la vida que me ha dado tanto.
Me dio dos luceros que, cuando los abro,
perfecto distingo lo negro del blanco,
y en el alto cielo su fondo estrellado,
y en las multitudes el hombre que yo amo.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.
Me ha dado el oído que, en todo su ancho,
graba noche y día grillos y canarios,
martillos, turbinas, ladridos, chubascos,
y la voz tan tierna de mi bien amado.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.
Me ha dado el sonido y el abecedario,
con él las palabras que pienso y declaro:
madre, amigo, hermano, y luz alumbrando
la ruta del alma del que estoy amando.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.
Me ha dado la marcha de mis pies cansados;
con ellos anduve ciudades y charcos,
playas y desiertos, montañas y llanos,
y la casa tuya, tu calle y tu patio.

...

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