BLOQUE 2 ESPAÑOL PROGRAMA DE ESTUDIOS
Enviado por ABCDEEEEEEEEEEE • 27 de Noviembre de 2013 • 378 Palabras (2 Páginas) • 459 Visitas
BLOQUE II
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: REGISTRAR DATOS A TRAVÉS DE TABLAS
TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender ● Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas ● Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones comunicativas ● Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones ● Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIÓN
PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO
• Utiliza las tablas como recurso para ordenar la información.
• Identifica las diferencias entre texto y tabla.
• Interpreta datos contenidos en una tabla (con ayuda del docente).
• Identifica las letras pertinentes para escribir palabras determinadas
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN
• Tablas como recurso para ordenar información.
• Interpretación de datos en tablas de registro.
• Diferencias entre texto y tabla.
PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS
• Características y función de tablas para el registro de datos.
CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA
• Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales.
• Correspondencia entre unidades grafofonéticas.
• Valor sonoro convencional.
• Concordancias de género y número.
• Segmentación de la escritura convencional • Registro diario de la frecuencia de los juegos de patio de los alumnos del salón en una tabla (elaborada por el docente).
• Llenado de la tabla por los alumnos durante una semana.
• Discusión grupal sobre los datos registrados en la tabla.
• Borrador de un párrafo (dictado al docente) que explique los resultados encontrados y cumpla con las siguientes características:
- Evita repeticiones y falta de concordancia de género y número.
- Resume información sobre la frecuencia de los juegos preferidos por el grupo.
PRODUCTO FINAL
• Tabla de registro de juegos para publicar en el periódico escolar.
Del 11 al 15 de noviembre Del 18 al 22 de noviembre
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