COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA CAMPUS PICHUCALCO

Antología Presentada Para El Curso de La Materia De

Comunicación Oral Y Escrita

Alumno: Jaime Hernández Javier

Profesor: Lic. Santos Álvarez Martínez

Licenciatura en C.e. con terminal psicología educativa

5to semestre grupo d

Pichucalco, Chiapas, 28 de octubre del 2012

INDICE

Introducción-----------------------------------------------------------------------------------5

Unidad 1 Léxico y Semántica - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6

1.1 Sinónimo

1.2 Antónimos (incluye subtemas)

1.2.1 Homófonas

1.2.2 Paráfrasis

1.2.3 Polisemias

1.3 Escollos gramaticales (incluye subtemas)

Unidad 2 Lenguaje, Lengua y Habla.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -14

2.1 Lenguaje, Lengua y Habla.

2.2 Intención y Funciones del Lenguaje (incluye subtemas)

2.3 Lenguaje Oral y Escrito

2.4 Niveles y Registros de la Lengua

Unidad 3 Lenguaje Escrito- - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - -- - - -33

3.1 Lectura y Escritura

3.2 Importancia de la Escritura

3.3 Estrategias de Lectura

3.4 Análisis y Síntesis de Lectura

3.5 Técnicas de Análisis de Texto

3.6 Técnicas y Síntesis de Texto

Unidad 4 La Redacción- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -48

4.1 Proceso Estructural Interno

4.2 Proceso Estructural externo

4.3 Elección y desarrollo de las Ideas

4.4 Fondo, Forma y Estructura de Texto

4.5 Requisito de la Redacción

4.6 Claridad

4.7 Precisión

4.8 Sencillez y Naturalidad

4.9 Concisión

4.10 Originalidad

Conclusión--------------------------------------------------------------------------62

Bibliografía--------------------------------------------------------------------------63

INTRODUCCION

La comunicación, es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Todos los seres vivos tenemos la necesidad de comunicarnos, y todos nos comunicamos de una u otra manera, pero solamente el ser humano pudo desarrollar la comunicación a través del habla y la escritura. Este proceso ha costado miles de años en perfeccionarse y todavía no podemos asegurar que haya terminado de evolucionar.

La comunicación no se limitaba a la simple transmisión de mensajes, sino que la concibieron como un proceso simbólico mediante el cual una cultura se erige y se mantiene. Cada cultura ha desarrollado no sólo un lenguaje oral y escrito determinado, sino variantes dentro del mismo dependiendo de la región en la que se desarrolle reglas gramaticales, de entonación y fluidez. La globalización ha afectado incluso a este sector de la cultura, adoptando cada día más anglicismos y expresiones que no corresponden a nuestro país. La juventud ha optado por reducir las letras a lo máximo posible para poder expresarse, e incluso la sustitución de letras por caracteres. Esta situación llega al punto alarmante donde los jóvenes incluso en documentos oficiales o importantes exámenes escolares suelen escribir de esta forma, sin importarles el dejar en claro su mensaje.

UNIDAD 1

LEXICO Y SEMANTICA

UNIDAD 1 LEXICO Y SEMANTICA

1.1 SINONIMOS

Los sinónimos son palabras que se utilizan para expresar una misma o muy parecida significación que otra.

Ejemplo: Afín, semejante, igual

CELULARES ECOLOGICOS

En un intento más por detener (parar, interrumpir) el calentamiento global, las compañías celulares han empezado a desarrollar (progresar, revolucionar, prosperar) celulares biodegradables y reutilizables que estarán hechos de materiales novedosos (originales, nuevos, recientes), como el bioplástico, creado a partir de algunos tipos de plantas, como el maíz; además de eliminar (excluir, suprimir, quitar) el uso de metales pesados, fuertes, como plomo o mercurio; para otros casos, las cubiertas exteriores estarán hechas de aluminio, botellas reciclables, llantas usadas, etcétera; otros, trabajarán (practicarán, laborarán, obrarán) con paneles solares que conviertan (transformen, cambien, muden) la energía en electricidad.

“Celulares ecológicos”, tomado de Skyview, núm. 110, mayo de 2009, p. 4.

1.2. ANTONIMOS

Son palabras que tienen un significado opuesto o contrario.

La vida es una mezcla,

de día noche

risa llanto

trabajo descanso

bienestar tormento.

El arte es una mezcla,

de blanco negro

alegre triste

abstracto real

El amor es una mezcla

de ternura odio

libertad esclavitud

diálogo incomunicación

verdugo víctima

entrega infidelidad

placer dolor

aseveración contradicción.

“El amor es una mezcla”, en Historia de Gloria,7ª ed. Madrid: Cátedra, 1997, pp. 195-196. (Letras hispánicas)

1.2.1. HOMOFONAS

La homonimia es una relación léxica que se establece entre dos palabras. El término viene del griego homo- (igual) y -onoma (palabra), es decir, son palabras que presentan identidad formal (fónica o gráfica) pero diferencia en el significado. Es la cualidad que se da en una lengua o idioma cuando existen palabras que tienen un significado diferente, aunque se escriben o pronuncian igual. Estas palabras se denominan homónimas. Pueden ser homógrafas (de escritura igual) u homófonas (de pronunciación igual).

Son palabras homógrafas las que tienen igual escritura, pero su significado es distinto; por ejemplo, en las siguientes oraciones, la palabra haz tiene significado diferente: a) Haz tu trabajo b) Corta un haz de flores. En la primero se refiere a la inflexión del verbo hacer, y, en la segunda, a un manojo de flores.

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