Caracterizacion

si

Página principal »

Ciencia

Acciones De Participación Conjunta Escuela Familia Comunidad.

Registrarse para

acceso completo a ensayos

Enviado por margaritacherrz, mayo 2012 | 12 Páginas (2968 Palabras) | 6 Visitas

|

1

2

3

4

5

|

Denunciar

|

Si quieres tener suerte, haz click tres veces...

En contraste con la neocolonización, la transculturación, la alienación, las elites y la exclusión,nace la educación bolivariana que genera una nueva relación Estado-Familia-Sociedad; dondela escuela es un espacio que concentra las acciones y es la principal forma organizada delpoder del Estado, promoviendo la participación, logrando cambios necesarios en lasinstituciones y en la cultura, consolidando el modelo de desarrollo endógeno y soberano,alcanzando la corrección de los desequilibrios y la sustentabilidad ambiental para llegar a unacalidad de vida digna.Todos estos factores están completamente unidos a este nuevo paradigma de educación, quetiene como centro al hombre como ser social, capaz de responder y participar activamente enla transformación que vive la sociedad venezolana.Se concibe la educación como continuo humano, que atiende los procesos de enseñanza yaprendizaje como una unidad compleja, humana, total e integral; posee niveles y modalidadesque corresponden a los momentos de desarrollo propios de cada edad, en su estado físico,biológico, psicológico, cultural, social e histórico. Estos períodos sucesivos engloban al anteriorpara crear las condiciones de aptitud, vocación y aspiración, sin que éstos sean dejados al azar.Una concepción humanizada y progresiva, cuyo inicio desde el vientre materno es un procesoque alimenta la continuidad y la esperanza de vida escolar, minimizando las posibilidades deexclusión. Se convierte la educación en formación permanente, en el cumplimiento de undeber indeclinable, expresado en los artículos 102 y 103 de la Constitución, para la concreciónde las condiciones de la persona: ser, saber, hacer y convivir.En el proceso revolucionario, la educación bolivariana es el sistema que disuelve, a través delas misiones, la deuda social generada por el sistema de exclusión, y crea el modelo deequilibrio social con programas continuos; desde la gestación, con el proyecto Simoncito(educación inicial para el niño de cero a seis..

...