Castigo Y Recompensa

es una obra narrativa muy conmovedora

EDUCACIÓN SOCIALISTA

La educación socialista mexicana (1934-1945), es una de las experiencias más apasionantes y paradójicas que se han conocido en América Latina. Objeto de una polémica, que persiste hasta nuestros días e incluso ha dividido la cultura nacional, la educación socialista cristalizó, sin embargo, una obra visión más en aras de la conformación del México contemporáneo y produjo un sinnúmero de enseñanzas de gran valor histórico.

Según Guevara Niebla la Educación Socialista pretendía:

a) Superar algunas de las limitaciones que reconocidamente tiene el modelo de la educación liberal.

b) Acrecentar la responsabilidad de la escuela en el cambio social; y

c) Apoyar un proyecto de desarrollo con rasgos nacionalistas y populares.

A continuación se elabora un seguimiento de esta educación que se clasificarán en el presente curso dando paso a la reflexión-crítica y el juego de conciencias en el nuevo México que despertó el Primero de Enero de 1994 ¾EL GIGANTE PUEDE DESPERTAR¾ Juan Pueblo.

La escuela racionalista

* Francisco Ferrer Guardia fundador.

• La escuela rural es antecedente de la educación socialista.

• Escuela basada en la ciencia y la razón.

• Escuela sin dogmas, prejuicios y fanatismos.

* JOSÉ DE LA LUZ MENA

• Pretende una nueva escuela racionalista.

• El niño debe tener como base la libertad

• El Maestro debe ser excitador.

• El niño por la libertad transformará su egoísmo en amor a la familia, raza y humanidad siendo así factor de progreso.

• La escuela racionalista se establece en Yucatán con las ideas de Dewey.

• Apoyada por la CROM.

• En 1930 la legislatura de Tabasco envió al Congreso de la Unión una iniciativa de reformas al artículo 3o. “La enseñanza es libre; pero racionalista”.

• El clero sólo trata de apoderarse de las conciencias, los prejuicios religiosos y el clero católico en especial es un lastre que se opone al progreso de la humanidad.

La escuela socialista necesita:

• Formar una juventud socialista fuerte, física e intelectual.

• Preparar obreros.

• Formar técnicos especialistas que hagan progresar materialmente la industria.

• Formar profesionistas que estén verdaderamente identificados con los intereses de la mayoría proletaria.

Proyecto de reformas al articulo 3o. constitucional

• Las reformas que se analizan en este rubro es que la educación será socialista; creándose la solidaridad humana la cual tenga sus bases en los medios de producción económica.

1. El estado impartirá los programas y los métodos educativos.

2. Los instructores deberán estar capacitados.

3. El estado fijará las condiciones que cumplirán las instituciones.

Texto del artículo 3o. reformado (1934)

“La educación que imparta el estado será socialista combatirá prejuicios y fanatismos. Se impartirá por parte del estado, educación primaria, secundaria y normal. Los particulares la impartirán de acuerdo a los siguientes puntos:

• Acatar las normas y reglas del Artículo 3o.

• El estado formulará sus planes y programas.

• Previa autorización.

• El estado podrá revocar dicha autorización.

• El estado podrá retirar la validez del plantel.

Principios normativos de los programas de la escuela socialista

• Al niño se le considera agente de transformación social.

• Los familiares de los niños deberán colaborar en su formación.

• Se incluirán conocimientos científicos, éticos, estéticos, manualidades, actividades sociales.

El programa contendrá:

1. Formación científica.

2. Trabajo manual.

3. Experiencias que el niño debe adquirir sobre ideas, sentimientos, normas de conducta.

El plan estará integrado por:

• La lengua natural.

• Conocimiento del cálculo.

• Estudio de la naturaleza.

• Geografía.

• Historia.

• Temas de economía.

• Enseñanzas manuales.

• Actividades artísticas.

• Educación Física.

• La escuela socialista es una consecuencia de todos los esfuerzos en la reforma técnica escolar y del movimiento social con el principio de la

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