Comprensión Lectora

Evaluación de Lenguaje

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Fecha: Tiempo: 45 min. Puntaje total: 25/

Instrucciones

1.-Escribe con lápiz grafito.

2.-Trabaja en silencio y en forma individual.

3.-Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor te las aclare.

4.-Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada.

5.-Una vez terminada la evaluación espera en el puesto en silencio y sigue las instrucciones del profesor.

I. Lee el siguiente texto y luego responde las siguientes preguntas marcando con una x la alternativa correcta.(10pts)

EL LEÓN Y EL RATÓN

Unos ratoncitos, jugando sin cuidado en un prado, despertaron a un león que dormía plácidamente al pie de un árbol. La fiera, levantándose de pronto, atrapó entre sus garras al más atrevido de la pandilla.

El ratoncillo, preso de terror, prometió al león que si le perdonaba la vida la emplearía en servirlo; y aunque esta promesa lo hizo reír, el león terminó por soltarlo. Tiempo después, la fiera cayó en las redes que un cazador le había tendido y como, a pesar de su fuerza, no podía librarse, atronó la selva con sus furiosos rugidos. El ratoncillo, al oírlo, acudió presuroso y rompió las redes con sus afilados dientes. De esta manera el pequeño exprisionero cumplió su promesa, y salvó la vida del rey de los animales. El león meditó seriamente en el favor que acababa de recibir y prometió ser en adelante más generoso.

En los cambios de fortuna, los poderosos necesitan la ayuda de los débiles.

1. ¿Quiénes son los personajes que están en la fábula?

a) La serpiente y el león

b) El león y el ratoncillo

c) El tigre y la liebre

2. El texto que leíste es un:

a) Poema

b) Afiche

c) Fábula

3. ¿Quién dormía plácidamente al pie de un árbol?

a) La rana

b) El ratoncillo

c) El león

4. ¿A quién se refiere cuando dicen fiera?

a) El ratoncillo

b) El león

c) La hiena

5. ¿Qué le prometió el ratón?

a) Que si le perdonaba la vida la emplearía en servirlo.

b) Que si le perdonaba la vida lo lamentaría mucho.

c) Que si le perdonaba la vida le pagaría mucho dinero.

II. Lee los conceptos de la columna A y busca su significado en la columna B, escribiendo el número en el casillero que corresponda.(3pts)

III. Subraya sólo los verbos de cada oración.(6pts)

1. “Unos ratoncitos, jugando sin cuidado en un prado”.

2. Paulina escribe su diario

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