Cuestionario de Personalidad para Adolecentes

Ficha Técnica

Nombre de la prueba: Cuestionario 16 FP

Siglas con la que se identifica: 16FP

Autor: Raymond. B. Cattell

Editorial:  Fifth edition

Duración en tomar la prueba: 35 o 45 min aproximadamente.

Aplicación, población a la cual va dirigida la prueba y si es global o colectiva: La aplicación puede ser global o colectiva. Va dirigida a personas adultas.

Finalidad las área que evalúa: La personalidad esta por 16 factores opuestos y podemos tener factores primarios que se notan a simple vista. También hay factores secundarios de estilo inconsciente. Es de selección de personal y está basada en el estudio de las profesiones para sacar el perfil ideal.  

Materiales: cuadernillo, hoja de respuestas, hoja de perfil y dimensiones globales, manual, lápiz.

Ficha de instrucciones:

1. Leer las instrucciones claramente y en voz alta.
2. Marcar en la hoja de respuestas, la respuesta que mejor le parezca.
3. Tratar de no caer siempre en el centro, en la letra (b) que son las respuestas de indecisión o de duda, sino solo cuando realmente sea imposible escoger
4. Responda con honestidad. Evite marcar la respuesta que le parezca “la más aceptable” con el fin de impresionar al examinador.

Ficha de Calificación:

Una vez que se cuenta con la hoja de respuestas completamente llena, el evaluador debe obtener la puntuación bruta para cada uno de los 16 factores que explora el cuestionario (esto con las plantillas). Con dichos valores, se atiende el baremo que corresponda a la población que corresponda y, de acuerdo al género del evaluado, se obtienen los valores estándar o estenes. Con ellos se procede a la representación grafica de los estenes y a la interpretación respectiva.

Ficha Técnica:

Nombre de la prueba: Cuestionario de Personalidad para Adolecentes

Siglas con la que se identifica: HSPQ

Autor:  R.B Cattell

Editorial: TEA Ediciones, S.A

Duración en tomar la prueba: 40 a 50 min  

Aplicación, población va dirigida la prueba y si es colectiva o global: La prueba puede ser global o colectiva, En un ámbito de aplicación de 12 a 18 años edad (secundaria y bachillerato)

Finalidad, las aéreas que evalúa: Apreciación de catorce rasgos de primer orden y cuarto de segundo orden de la personalidad.

Materiales: manual, plantilla de corrección, cuadernillo, hoja de perfil, hoja de respuestas, lápiz y cronometro.

Ficha de Instrucciones:

1. Leer las instrucciones claramente y en voz alta.
2. Contesta las preguntas con franqueza y sinceridad. Perderías el tiempo dedicado a esta prueba, si falseas las respuestas para contestar lo que, según la gente, sería la respuesta más bonita.
3. Contesta las preguntas lo más rápidamente posible. No emplees demasiado tiempo contestando cada una de ellas. Algunas preguntas se pueden parecer a otras; sin embargo, no hay dos preguntas iguales.
4. No dejes ninguna pregunta si contestar. Aunque algunas veces te parezca que la frase no tiene aplicación para ti, no obstante trata de contestar lo mejor posible.

Ficha de Calificación:

1. Las contestaciones anotadas en la hoja de respuestas se corrigen y puntúan con ayuda de la plantilla de corrección.
2. Se procede a obtener las puntuaciones directas en las escalas o factores. En cada escala la puntuación directa se obtiene sumando los puntos obtenidos (1 o 2) por las contestaciones del sujeto que aparezcan a través de los cuadros transparentes. La puntuación máxima de cada escala es de 20 puntos (excepto en el factor B Inteligencia, cuyas respuestas correctas solo pueden recibir 1 punto y su puntuación máxima es de 10 puntos).
3. Las puntuaciones se transforman en valores o escalas de significación universal, mediante una comparación con los datos o puntuaciones obtenidas por una muestra o muestras normativas de la población general.
4. Se anotan en el encabezado los datos de identificación del sujeto y se copian en la columna correspondiente los decatipos obtenidos consultando los baremos con las puntuaciones directas en las escalas del HSPQ.
5. Se incluyen los decatipos hallados (de acuerdo con el baremo correspondiente) en la columna destinada a ellos.
6. Se multiplica el decatipo de cada escala por el numero o peso anotado delante de las casillas existentes debajo de los signos + y – de las cuatro dimensiones a estimar y anotar el resultado dentro de dichas casillas. Si el sujeto es varón se utilizan los pesos dentro del círculo, si es mujer los que estén afuera.
7. Los valores de todas las casillas en una misma columna se suman independientemente para cada dimensión, incluyendo la constante registrada en la base. Cada dimensión presenta 2 columnas, una de valores positivos (+) y otra de negativos (-).
8. Se obtiene la diferencia de ambas columnas y se anota el resultado en la casilla final.
9. Se trasladan los valores al perfil de la izquierda y se interpretan ambos perfiles.

Ficha Técnica

Nombre de la prueba: Test Otis Gamma de evaluación rápida

Siglas con la que se identifica: Otis Gamma

Autor: Arthur S. Otis

Editorial: World Book Company y Universidad del Valle Guatemala

Duración en tomar la prueba: 40 minutos

Aplicación, población a la cual va dirigida la prueba y si es global o colectiva: adolescentes y adultos

Finalidad las áreas que evalúa: medir la habilidad mental, capacidad de razonamiento o grado de madure mental del estudiante.

Materiales: Manual, folleto, hoja para respuestas, clave, lápiz, cronometro.

Ficha de instrucciones:

No abra este folleto hasta que se le diga En la HOJA ESPECIAL PARA RESPUESTAS, escriba su nombre, edad, así como la información adicional requerida, en los espacios apropiados. En el espacio después de “Nivel”, escriba GAMMA En el espacio después de “Forma”, escriba EM Luego, espere instrucciones. NO MARQUE ESTE FOLLETO, NI CONTESTE EN ÉL. Traducido y adaptado bajo arreglo especial con la Casa propietaria de los derechos de autor. World Book Company Yonkers-on-Hudson, New York. Copyright 1954 by World Book Company Copyright in Great Britain All rights reserved. Editado por el COLEGIO AMERICANO DE GUATEMALA 5M-11-66. NO MARQUE ESTE FOLLETO MARQUE SUS RESPUESTAS EN LA HOJA ESPECIAL PARA RESPUESTAS. OTIS GAMMA EM INSTRUCCIONES Esta es una prueba para ver cómo piensa. Contiene preguntas de diferentes clases. Después de cada pregunta hay cuatro o cinco respuestas posibles. Usted debe leer cada pregunta y decidir cúal de las respuestas que le siguen es la correcta. No emplee mucho tiempo con una sola pregunta. Como ejemplo, aquí tiene tres preguntas. Ejemplo a: ¿Cuál de las cinco cosas de abajo es suave? A vidrio B piedra C algodón D hierro E hielo La respuesta correcta es algodón. La palabra algodón corresponde a la letra C. Ahora, en la Hoja Especial para Respuestas, vea los “Espacios para Marcar las Respuestas de los Ejemplos". En uno de los cinco espacios para marcar las respuestas del ejemplo "a", el que está bajo la letra C, se ha hecho una marca gruesa para llenarlo. Esta es la forma de contestar las preguntas. Pruebe el siguiente ejemplo usted mismo. No escriba la respuesta; únicamente haga una marca gruesa en el espacio que está debajo de la letra que corresponde a la respuesta correcta en la Hoja Especial para Respuestas. Ejemplo b: Un canario es una especie de (?). F planta G pájaro H gusano I pez J flor La respuesta es pájaro, la cual corresponde a la letra G; así es que usted debió contestar el ejemplo "b" haciendo una marca gruesa en el espacio que está debajo de la letra G. Pruebe el ejemplo "c" Ejemplo c: ¿Cuál de los cinco números de abajo es mayor que 55? A 53 B 48 C 29 D 57 E 16 La respuesta correcta para el ejemplo "c" es 57, la cual corresponde a la letra D. Así que usted contestaría al ejemplo "c" haciendo una marca gruesa en el espacio que esta debajo de la letra D. Hágalo. Lea cuidadosamente cada pregunta y decida cuál de las respuestas es la mejor. Fíjese cuá1 es la letra de su elección. Después, en su Hoja de Respuestas, haga una marca gruesa en el espacio que está debajo de esa letra. Al marcar sus respuestas, asegúrese siempre de que el número de la pregunta sea el mismo para la Hoja de Respuestas y para el Folleto de la prueba. Borre completamente cualquier respuesta que desee cambiar y tenga cuidado de no hacer rayas o marcas de cualquier clase en su Hoja de respuestas o en su Folleto de examen. Cuando termine una página, continúe con la siguiente. Si termina todo la prueba antes del tiempo fijado, revise sus respuestas. Trabaje lo más rápido y exacto que usted pueda. La prueba contiene 80 preguntas. No se espera que pueda responder a todas, pero trate de contestar bien el mayor número posible. Tenga cuidado de no ir tan rápido que cometa equivocaciones. No pase mucho tiempo en una sola pregunta. Se le concederá media hora a partir del momento en que el examinador le diga que empiece. Ninguna pregunta será contestada por el examinador después de empezar la prueba. Ponga su lápiz en el escritorio. NO DE VUELTA A LA PÁGINA HASTA QUE SE LE DIGA.

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