DIFERENCIAS Y CARACTERÍSTICAS DE ORGANIGRAMAS
Enviado por peryor2116 • 13 de Mayo de 2016 • Apuntes • 694 Palabras (3 Páginas) • 396 Visitas
DIFERENCIAS Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ORGANIGRAMAS DESDE PRESCOLAR HASTA NIVEL SUPERIOR
PRESCOLAR DE GOBIERNO Y PRESCOLAR PARTICULAR
DIFERENCIAS
Tienen horarios muy diferentes
La matrícula en la escuela de gobierno es muy eleva y en la otra es muy baja
El aprendizaje es muy diferente, puesto que en la particular está más completo que el otro.
En la particular cuentan con talleres como danza, natación, música, futbol, etc.
En la escuela de paga cuentan con materias optativas como, inglés, francés, mandarín, computación, etc.
En la escuela de paga la atención es más personalizada.
CARACTERISTICAS
I. Se divide en tres años:
Primero: (de 3 a 4 años) ven lo que es colores, figuras geométricas, número del uno al diez y valores.
Segundo: (de 4 a 5 años) reafirman conocimientos, números del 1 al 20, caligrafía, aprenden a escribir su nombre, a recortar, razonas y valores.
Tercero: (de 5 a 6 años) reafirman, a escribir, leer, valores y van empezando a sumar y restar.
Lograr que el niño desarrolle actividades, razonamiento, conocimientos necesarios para ingresar al siguiente nivel y que tengan gusto por la lectura.
DIFERENCIAS EN EL ORGANIGRAMA
Que en el prescolar de gobierno se divide en muy pocos departamentos y en la particular tienen más departamentos y cuentan con más cargos y personal.
PRIMARIA PARTICULAR, PRIMARIA DE GOBIERNO, BIDOCENTE MULTIGRADO Y TIEMPO COMPLETO.
DIFERENCIAS
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En la particular la atención es más personalizada.
El horario es más largo.
Los directores escogen al docente para impartir clases.
En la de gobierno la matrícula es muy alta, a diferencia de las de más.
Su aprendizaje es muy bajo.
En la de bidocente el docente tiene a su cargo dos o más grados.
No llegan muchos recursos.
La de tiempo completo se implementaron seis líneas de trabajo.
Los docentes tienen concursos públicos para que elijan al docente que va a empezar a impartir clases.
CARACTERISTICAS
1. Se divide en seis niveles:
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto.
2. Reciben libros de la SEP.
3. Aplican el plan y los programas de estudios así como de supervisión y evaluación.
4. Cuentan con un calendario escolar que les brinda la SEP.
DIFERENCIAS EN EL ORGANIGRAMA
En la de multigrado nada más cuentan con tres docentes y el director y se reparten el trabajo entre todos.
En la de gobierno el director debe de ser quien guía, conduce, programar y evaluar y en el docente enseñar en el grupo.
Supervisor, orientador y verificador, director, plantea, ejecuta y supervisa el objetivo educacional y los docentes, evaluar, analizar, para
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