EL EDUCADOR

Escrito reflexivo sobre el trabajo colaborativo, las comunidades de aprendizaje de docentes y alumnos (as), y las prácticas sociales del lenguaje en las prácticas de enseñanza.

El trabajo colaborativo en nuestra comunidad escolar es inclusivo ya que se atienden niños sin importar su condición personal, socioeconómica o cultural, tales como: indígenas, de escasos recursos, con necesidades educativas especiales; esto permite que los resultados obtenidos en los últimos ciclos escolares sean buenos y hace que la escuela sea funcional ya que atiende la diversidad buscando en todo momento poner en práctica diversas estrategias que conlleven a realizar un trabajo con equidad.

En nuestra escuela el trabajo se lleva a cabo mediante la práctica del trabajo colegiado ya que esto enriquece nuestro quehacer educativo, en reuniones de consejo técnico compartimos experiencias, estrategias, realizamos críticas constructivas, organizamos y diseñamos planes de trabajo que proponen alternativas para solucionar las necesidades y problemas que se presentan para desarrollar las competencias comunicativas tanto de alumnos, maestros y padres de familia. Permanentemente escuchamos varios puntos de vista, prestamos atención a las alternativas y reconocemos nuestra responsabilidad para fortalecer el aprendizaje colectivo.

Esto nos brinda posibilidades de desarrollar acciones para implementar y favorecer el programa de estudio.

Al realizar nuestras planeaciones consideramos los conocimientos, así como la formación de valores, el uso eficiente del tiempo real de clases a fin de que la organización sea completa y permita su desarrollo acorde a las necesidades de nuestros alumnos, tanto dentro del aula como fuera de ella, además desarrollamos talleres vespertinos que permiten el trabajo colaborativo donde el alumno lleva a cabo la práctica de valores, aprende jugando y desarrolla las habilidades, las cuales comparte a toda la comunidad escolar en festivales, exposiciones, programas , homenajes, campamento, etc.

El desempeño en nuestro trabajo ha tenido resultados óptimos ya que como colectivo hemos decidido capacitarnos día a día, aprovechando en reuniones para realizar talleres colegiados acordes a las necesidades de nuestros alumnos, maestros y padres de familia, además de realizar los cursos que se nos ofertan para una mayor profesionalización. Es de suma importancia para ello el papel que tiene como líder nuestra directora. Ya que constantemente nos lleva a reflexionar sobre la importancia de nuestra formación personal y profesional para contribuir al mejoramiento de nuestra escuela.

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