Educadores
Enviado por marielamartha • 16 de Julio de 2012 • 301 Palabras (2 Páginas) • 325 Visitas
INTRODUCCIÓN
EL Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), se
constituye en un modelo para la formación del nuevo educador bajo una visión
dialéctica, que permite a los (las) estudiantes desarrollar sus potencialidades y
habilidades de forma integral e integrando las necesidades del ambiente escolar, la
familia y la comunidad, a través de la metodología Proyectos de Aprendizaje.
Es fundamental que el (la) docente que se está formando desde la visión dialéctica e
integral antes señalada, cuente con las herramientas necesarias para diseñar,
organizar, ejecutar y evaluar su acción docente e intervenir de forma oportuna y
eficiente a las diversas necesidades y situaciones problémicas de su profesión, entre
ellas la salud, y así dar cumplimiento al principio que demanda la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela en el Artículo 83, cuando expresa: “…Todas las
persona tienen derecho a la salud, así como el deber de participar activamente en
su promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas sanitarias y de
saneamiento que establezca la ley…”
En contribución a este principio, se ofrece el taller denominado Educación para la
salud: escuela, familia y comunidad, que desde un enfoque integral, busca en el
estudiante del PNFE cursante del 7mo. Semestre (III Trayecto de Formación) potenciar
el desarrollo de la responsabilidad, la investigación y transformación de su contexto
desde de su actuación docente y sobre la base de la participación activa, reflexiva y
comprometida en la búsqueda de soluciones a problemas profesionales referidos a la
salud como parte integradora del proceso pedagógico.
La promoción y educación para la salud en la escuela debe entenderse de manera
integral, involucrando a la familia como a la comunidad en la tarea de fomentar una
cultura de hábitos, higiene personal, higiene escolar, prevención y acciones orientada a
la prolongación de la vida humana. Por tanto, las acciones deben de ir a la par del
período de vida de cada ser humano, la formación de valores relacionados a una vida
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