EL ENSAYO

El ensayo

 Expone las ideas con el rigor de la ciencia y la creatividad de la

literatura.

 No debe confundirse con otros tipos de texto argumentativo como el

comentario o la reseña.

 El ensayista puede proponer temas y posturas alrededor de opiniones o

consideraciones de otros autores. Sin embargo, en muchas ocasiones,

el escritor se dedica a explorar enfoques novedosos sin recurrir a otras

fuentes.

 Requiere la elaboración de un plan que permita presentar de forma

coherente la tesis y la estructura argumentativa que sustenta dicha

tesis.

 Se escribe en primera o tercera persona, evitando el uso de

expresiones tales como yo pienso, yo opino, personalmente, etc.

 Por su estructura flexible, no posee una extensión determinada. Pueden

encontrarse buenos ensayos desde unas pocas cuartillas hasta veinte o

más.

 Es una herramienta valiosa para el ejercicio y desarrollo del

pensamiento durante la formación académica.

 De la misma manera que cualquier tipo de texto, el ensayo debe

someterse a un proceso de revisión y reescritura con el fin de garantizar

su óptimo resultado.

Concepto

El ensayo es una reflexión, casi siempre a partir de la deliberación de otros. Por

eso, se mueve más entre el juicio y el poder de los argumentos. El texto se valora

por su calidad para exponer, confrontar y someter a consideración las ideas. No

se limita a un campo específico del saber, pues está ligado a varias disciplinas.

De acuerdo con el propósito del autor, un ensayo puede presentar, al menos, dos

formas distintas. De un lado algunos se proponen validar una postura sobre un

tema determinado. Para este efecto, el escritor proporciona pruebas o evidencias

que sustentan su punto de vista, lo contraargumenta y, finalmente, llega a una

conclusión.

Por otro lado, el ensayo también se considera como un texto que, a partir de una

pregunta inicial, no esgrime una tesis o afirmación previa, sino que explora las

respuestas posibles para dicha pregunta. Esta alternativa de ensayo plantea un

Material elaborado por los docentes del Departamento de Lectura y Escritura

Académicas, Universidad Sergio Arboleda.

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problema que no se resuelve en el texto; la inferencia de las conclusiones son

tarea para el lector.

Características

 Brevedad: aunque no existe una extensión determinada, es preferible no

sobrepasar las cuatro o cinco cuartillas.

 Delimitación: el tema del ensayo debe precisarse suficientemente antes de

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