ENSAYO LITERACIDADEN ESCUELA PRIMARIA

Ensayo:

“Las competencias de los maestros frente a grupo”

“La tarea del docente, que es también aprendiz, es placentera y a la vez exigente. Exige seriedad, preparación científica, emocional y afectiva. Es una tarea que requiere, de quien se compromete con ella. Un gusto especial por querer bien, no solo a los otros sino al propio proceso que ello implica. Es imposible enseñar sin ese coraje de querer bien, sin la valentía de los que insisten mil veces antes de desistir. Es imposible enseñar sin la capacidad forjada, inventada, bien cuidada de amar, es preciso atreverse para decir, que estudiamos, aprendemos y conocemos con nuestro cuerpo entero. Con los sentimientos, con las emociones, con los deseos, con los miedos con las dudas, con la pasión y también con la razón critica. Jamás solo con esta última”.

Paulo Freire “cartas a quien pretende enseñar”

El ser docente no solo implica, el deseo de querer, sino más bien el deseo en su conjunto de querer y de saber, por consiguiente considero que De las once competencias que como docente debería tener, solo llevo a la práctica seis de ellas, pues considero que logro identificar mis procesos de aprendizaje pues dentro de mis actividades planeadas involucro algunas de las estrategias que a mí me han resultado favorecedoras al momento de la adquisición de nuevos conocimientos, por ejemplo de manera personal cuando leo voy tomando notas de aquellas ideas o palabras que me puedan servir como referente más adelante para no tener que volver a leer el texto, así de esta manera fomento el aprendizaje permanente tanto mío como el de mis alumnos (aprender a aprender).

Otra de las competencias con las cuales me logro identificar es con la de crear ambientes de aprendizaje en las aulas que incentivas, la curiosidad la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza; en lo personal me considero una docente de tiempo completo pues cuando no estoy en el aula, me encuentro elaborando material didáctico para fortalecer y complementar mis actividades didácticas, elaboro por ejemplo las láminas de los proyectos de español que vamos a desarrollar durante el bimestre, así como material concreto que el niño pueda manipular en matemáticas, utilizo otras aéreas de la escuela para realizar algunas actividades, el patio, las jardineras promuevo en ellos la reflexión y el debate para lograr que analicen y comprendan el tema, soy una maestra muy gritona pero me gusta demostrarle a mis alumnos afecto, aunque en algunas ocasiones colmen mi paciencia, trato de ir variando las actividades, un día aplico una dinámica, otro día leemos, al siguiente día les llevo sopas de letras, crucigramas, etc. Aunque me gusta decorar mi salón con material creo que no llego a la denominada contaminación visual.

En lo personal me encanta asistir a los cursos o talleres que se nos imparten y ofertan pues considero que nuestra

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