ENSAYO, SOBRE METAS

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

“Francisco Morazán”

Centro Universitario de Educación a Distancia

C.U.E.D.

Licenciatura en Español

Asignatura: Didáctica en la Enseñanza del Español

Trabajo: Ensayo sobre metas, fines, objetivos, propósitos y estándares

CATEDRATICO:

Lic. Oscar Flores

PRESENTADO POR:

Raslyn Margoth Reyes-0801197814111

Choluteca 25 de Julio del 2012

Ensayo sobre metas, fines, objetivos, propósitos y estándares

En común escuchara la gente hablar de objetivos y propósitos educativos sin aclarar los términos. Es difícil saber en tales casos si se refieren a metas educativas amplias del estado o a objetivos más específicos de un profesor en particular.

Necesitamos diferenciar los diferentes tipos de objetivos o propósitos que tienen un significado educativo. En este sentido el autor distingue lo siguiente: Los propósitos sociales (del país o estado) alcanzables por medio de las metas educativas y otras instituciones sociales.

Las metas educativas, guían el que hacer de las instituciones educativas. También están dentro de las metas sociales de un país o estado, y cómo la escuela es una de las instituciones más importantes de la sociedad, se espera que contribuya al logro de estas metas. Se puede suponer que cada currículo de una escuela y sistemas educativos dentro del estado tendría que demostrar como su currículo conduce al logro de esas metas estatales.

Propósitos educativos se dan en el marco de una institución en particular, sea esta formal o informal, son su guía y son alcanzables, a través de objetivos de aprendizajes dispuestos en los currículos de las distintas disciplinas o asignaturas.

Propósitos educativos son aquellos que están sujetos íntimamente a la persona y constituye una actitud mental muy personal que agrupa un conjunto objetivos o deseos. El propósito es también objetivo. Los propósitos son los objetivos convertidos en metas este concepto es muy parecido al de fines.

Los fines educativos el autor los describe “como resultados de expectativas de vida, basados en ciertos esquemas de valores elegidos de manera consciente o inconsciente por ejemplo el fin de desarrollar el respeto por las personas con diferentes antecedente3s culturales se basa en el valor de la diversidad cultural” alcanzar un “fin educativo” es un asunto a largo plazo y sólo ocurre después de finalizar la enseñanza; y puede ser el resultado no sólo de la enseñanza sino también de diversas influencias, como la maduración, el hogar y los medios masivos de comunicación.

Los objetivos de aprendizajes son las consecuencias educativas esperadas de los cursos o unidades de estudio en particular.

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