EVALUACIONES
Enviado por Angelica9678 • 14 de Marzo de 2014 • 391 Palabras (2 Páginas) • 170 Visitas
EVALUACIONES NOVIEMBRE
TECORRAL MORENO ALINNE CORINA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
esta niña utiliza información de su familia y muy segura de si hace su grupo de amigos para jugar.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
intenta contar objetos organizando en fila, correspondencia uno a uno al repartir hojas a sus compañeros.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
describe animales de corral, menciona sus nombres.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
la niña se involucra en todos los juegos y realiza todo lo que le indiquen.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
pide ayuda ante un conflicto, se hace responzable de sus pertenencias, evita agredir a sus compañeros.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS
sigue la música con movimientos espontáneos de su cuerpo, manipula arcilla, masa, plastilina, etc.
EVALUACIONES NOVIEMBRE
TIBURCIO GALVEZ RAFAEL JUNIOR
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
este niño siempre está callado y quieto, dirige la palabra cuando quiere o necesita algo.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
respecto a la ubicación espacial, el niño elabora un croquis centranose en su salón.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
los aprendizajes esperados de este campo están en proceso con este niño.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
el niño se integra en los juegos pero su participacion es muy lenta, o se queda estatico.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
los logros de este niño están en progreso.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS
muestra poco interes al manipular materiales, participa en ronda siguiendo a sus compañeros.
EVALUACIONES NOVIEMBRE
TORNEZ CANDIA MIA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
las palabras de la niña aun no son claras por la edad cronológica, pero se relaciona con todos en alegría.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
los aprendizajes esperados están en proceso.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
participa con emoción en festejos y conmemoraciones.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
mueve distintas partes de su cuerpo, desarrolla habilidades básicas, ganó en competencias de carreras y gateo.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
la niña usa el lenguaje para expresar lo que siente
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