Educación Preescolar
Enviado por rossikarina • 13 de Marzo de 2015 • 499 Palabras (2 Páginas) • 185 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(IMPM) - Núcleo Académico Táchira
Autora:
Ramírez Chaparro Rosangela
CI. V-24819406
Tutora: Mabel Monrroy
IV semestre
Educación Preescolar
San Cristóbal, Junio 2014
El lenguaje es uno de los logros más importantes en el en desarrollo del niño o la niña, cabe destacar que es fundamental, ya que gracias a esta función social el niño y niña van teniendo un mejor lenguaje, de tal manera que desde que están en el vientre de la madre escuchan ruidos, sonidos, de tal sentido que su madre les habla, les canta y van escuchando sonidos, ya que van adquiriendo el lenguaje, para cuando nazcan poco a poco se les va desarrollando el lenguaje. Y de esta manera van hablando.
Sin embargo la función social del lenguaje es de suma importancia, ya que las personas cumplen un papel muy importante en los niños y niñas, al igual que la cultura de los pueblos donde viven. Cabe resaltar que desde muy pequeños tienen un lenguaje, el de cada uno es diferente; lo primero que hacen cuando pequeños es balbucear, luego comienzan a decir algunas palabras que casi ni se les entiende.
De tal manera que van aclarando su lenguaje, de tal manera que se pueden comunicar hasta por gestos, actitudes y comportamientos, de esta manera se va produciendo una expresión oral y escrita, por tal motivo el niño y la niña se expresa, sus sentimientos, emociones, alegrías, tristezas entre otras que son de gran importancia para ellos, y van cambiando su conducta, cabe destacar que de esta manera van favoreciendo un aprendizaje cada vez más consiente. Según Halliday (1979). Plantea que:
El lenguaje integra el componente sociocultural como clave en su comprensión. Sitúa al contexto como parte intrínseca del lenguaje tornándolo cuestionable solo en tanto esté en uso y ya no separado del mismo. Considera que el lenguaje es inter e intra organismos, a diferencia de sus antecesores que para el estudio tomaban solo una concepción. (S/P)
Asimismo el lenguaje es de suma importancia que este en un ambiente cultural, es decir en la sociedad, para que los niños y niñas aprendan de una mejor manera, por tal sentido el niño aumenta su vocabulario, siempre y cuando tenga relación con demás niños y adultos,
Finalmente la función social del lenguaje es de suma importancia para los niños y niñas, ya que va implementando estrategias y actividades para un mejor desarrollo del lenguaje del niño y niña, ya sea oral o escrito, por este motivo padres, representantes
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