El docente que necesitamos

EL DOCENTE QUE NECESITAMOS EN EL SIGLO XXI

El docente del siglo XXI en primer lugar debe ser una persona creativa y que inspire a que los demás también lo sean, es decir que sus clases no se restringen únicamente a dar una cátedra con el único motivo de cumplir el syllabus impuesto por un colegio o universidad; sino que este vaya más allá y sea innovador en la forma de enseñar.

Es cierto, que deben cumplir con unos estándares o lineamientos establecidos por las diferentes entidades donde trabajen, pero también es cierto que tienen la libertad para crear y realizar una forma de enseñanza novedosa y que capture la atención de todos sus estudiantes o de la mayoría.

El docente debe utilizar todas las herramientas que tiene a su alrededor para que sus estudiantes comprendan con mayor facilidad y sobre todo para que muestren interés en cualquiera que sea el tema para esa clase; es por eso que se debería implementar las salidas a diferentes lugares donde se desestructure la idea de clase como un salón de cuatro paredes con sillas y un tablero.

En donde los estudiantes se sientan libres de poder expresarse y tener un ambiente diferente al que están acostumbrados normalmente, en donde creen una nueva idea y diferente acerca de que en cualquier parte se puede crear un nuevo conocimiento a través de la observación.

Es por eso que cambiar de entorno hará que los estudiantes no vayan a las clases porque sea una obligación, sino porque realmente les interese y les cause curiosidad acerca de cada sesión; tratando de modificar el esquema en el cual los estudiantes prestan atención los primeros 20 minutos de clase y el resto de tiempo se queden dormidos ya sea por cansancio o porque el tema no les interesa.

Por lo mismo hay que modificar el sistema de evaluación tanto la forma cuantitativa como se evalúa así como la  forma de los docentes de realizarlos, primeramente, porque que genera que quienes asisten a cada clase lo hagan por cumplir un requisito y no porque quieran participar autónomamente generando insatisfacción con el tema de aprendizaje, por ultimo; porque están acostumbrados a que las evaluaciones es repetir y memorizar la información dada por el docente; en donde no se está generando ninguna clase de pensamiento crítico hacia los temas sino que se está cohibiendo la creatividad e innovación de las personas.

En segundo lugar, los docentes deben ser personas abiertas y tolerantes, que realice el papel de consejeros en el cual los estudiantes no los vean como una autoridad sino que sientan que pueden expresarse libremente y decir lo que piensan sin cohibirse, sin temer a represalias; es así como también deben ser capaces de orientar tanto personalmente como profesionalmente a sus alumnos en el entorno de las clases como por fuera de ellas.

Por último, debe ser capaz de adaptarse a cualquier tipo de persona, situación y nuevos métodos como la tecnología; la cual se ha convertido en parte fundamental de la globalización y enseñanza, en donde en vez de cohibir o rechazar este sistema, debe aprovecharlo de manera adecuada e implementarlo como una herramienta para un mejor resultado en el aprendizaje, adaptándose a las necesidades de cada persona.

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