Estrategias Pedagogicas Para Estimular La Lectoescritura

Actividades que incentivan a la lectura y escritura de forma divertida.

Les presento unas actividades que pueden realizar con sus alumnos para que de manera más divertida los motiven a incursionar en el mundo de la lectura y la escritura..

Educación básica primaria

Objetivos:

Apoyar de forma continua el proceso de enseñanza abriendo nuevos horizontes al alumno. Contribuir al desarrollo las competencias, fundamentalmente la de aprender de forma continua a lo largo de la vida. Desarrollar la comunicación escrita y oral en su máxima expresión siendo la base de la construcción de cualquier conocimiento en las distintas áreas de la etapa educativa

Metodología a emplear:

Métodos fonético (articulatoria, acústica, auditiva)Analítico (parten de las frases que se examinan y se comparan para encontrar en ellas palabras idénticas)Comunicativo (implica un sistema complejo de códigos interdependientes Verbales, no verbales, señales pre-lingüísticas).

1. Pareamiento de palabras y figuras procedimiento

El docente entrega a los alumnos una fotocopia donde aparecerá varias figuras y el nombre de cada una de estas en forma dispersa, los alumnos deben observar la lámina, leer las palabras, unir cada palabra con su figura correspondiente.

Materiales: Fotocopia. Crayones. Lápiz

Finalidad: Fijar la concentración. Fomentar la lectura. Afianzar la motricidad al trazar líneas.

2. Historieta procedimiento:

El docente entrega a los alumnos una hoja con varias figuras relacionadas, estos la recortaran y las pegaran en el cuaderno según orden que considere que sucedieron Los hechos, enumerando las figuras. Luego escribirán una historieta o cuento.

Crear Historietas Materiales: Hoja con figuras, tijeras crayones, goma, lápiz, cuaderno.

Finalidad: Aumentar la creatividad, Incentivar la escritura. Afianzar la motricidad.

3. . Crucigrama procedimiento:

El docente entrega a los alumnos una hoja fotocopiada con el crucigrama, estos deben escribir el nombre del objeto, animal, comida según indique el dibujo bien sea en forma vertical (ascendente, descendente) u horizontal (Hacia arriba o hacia abajo)

Crucigramas materiales: Crucigrama. Crayones. Lápiz.

Finalidad: Aumentar la creatividad, Incentivar la escritura y la lectura. Reconocer la literalidad.

4. Palabras en silabas procedimiento:

Entregar a cada alumno una hoja fotocopiada con figuras, animal, comida escribir su nombre separándolo en sílaba en la cuadrícula indicada, no debe sobrarle ni faltarle espacios en las cuadrículas. El docente dará un tiempo prudencial para que resuelvan la actividad y luego la mostrara en una cartulina, hoja de rotafolio, etc. ya resuelta para que verifiquen o corrijan.

Separación de palabras

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