Estructura Para Examen De Directivos

Temario para evaluar el Componente

“Preparación Profesional “

Directivo de Primaria General

Guía del Sustentante

RECOPILACIÓN POR:

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS

SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN

COORDINACIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN BÁSICA.

•Estructura del Examen para Directivos

MÓDULO I

Campo de formación Aspecto Tema

Lenguaje y Comunicación Enfoque y programas Propósitos de la enseñanza del español en la educación básica y educación primaria

Enfoque del campo de formación: lenguaje y Comunicación

Estrategias didácticas y evaluación Estrategias didácticas en la asignatura de español

Evaluación de los aprendizajes desde el enfoque formativo

Pensamiento matemático Enfoque y programas Propósitos de las matemáticas en la educación básica y primaria

Enfoque del campo de formación: pensamiento matemático

Estrategias didácticas y evaluación Estrategias didácticas en la asignatura de matemáticas

Evaluación de los aprendizajes desde el enfoque formativo

Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social Enfoque y programas Propósitos de las asignaturas

Enfoques didácticos de las asignaturas: Exploración de la naturaleza y la sociedad, Ciencias naturales, Geografía e Historia

Estrategias didácticas y evaluación Estrategias didácticas de las asignaturas: Exploración de la naturaleza y la sociedad, Ciencias naturales, Geografía e Historia

Evaluación de los aprendizajes desde el enfoque formativo

Desarrollo personal y para la convivencia Enfoque y programas Propósitos de las asignaturas

Enfoques didácticos de las asignaturas: Formación cívica y ética, Educación física y Educación artística

Estrategias didácticas y evaluación Estrategias didácticas de las asignaturas: Formación cívica y ética, Educación física y Educación artística

Evaluación de los aprendizajes desde el enfoque formativo

MÓDULO II

Gestión Tema

Escolar Organizativa Dirección escolar

Desempeño colectivo del equipo docente

Gestión de aprendizajes

Administrativa y participación social Órganos oficiales de apoyo a la escuela

Contextos específicos Organizativa Modelos de gestión

Equidad en las oportunidades de aprendizaje

Administrativa y participación social Participación social

•Bibliografía

Plan de estudios 2011. Educación Básica. SEP:2011

Programas de estudio 2011. Educación Básica. Primaria.

Acuerdo Número 592 por el que se establece la articulación de la Educación Básica. SEP. 2011. págs. 30-81.

Documento base. Estándares de Gestión para las Escuelas de Educación Básica en México. SEP:2010

Módulo I

Enfoque y programas

Lenguaje y comunicación. Se refiere a los fundamentos teóricos y metodológicos del campo de formación Lenguaje y comunicación de acuerdo con el Plan y programas de español 2011.

Pensamiento matemático. Se refiere a los propósitos de la educación primaria, las características del enfoque así como a las competencias matemáticas con la finalidad de orientar, apoyar y asesorar a los docentes de acuerdo con el Plan y programas 2011.

Exploración y comprensión del mundo natural y social. Se refiere a los propósitos, a la organización de los aprendizajes y a los enfoques didácticos

...