Examen.

Instrucciones: Relaciona ambas columnas, colocando las letras correspondientes en el paréntesis de la columna de la izquierda.

Instrucciones: Lee con atención y contesta las siguientes preguntas, escribiendo en el paréntesis la letra de la respuesta correcta.

1.- En él se anotan los puntos más importantes a tratar en una exposición. Se usa como apoyo para el expositor.

a) Material de apoyo ( )

b) Fichas de resumen

c) Guión de exposición

d) Apuntes del tema

2.-Es un propósito de la exposición ( )

a) Captar la atención del maestro.

b) Facilitar la compresión del tema.

c) Facilitar la comprensión del director.

d) Captar la atención de mis sentidos.

3.-Es una presentación oral, dirigida a un grupo de personas, que se quieren informar sobre un tema ( )

a) Informes

b) Exposición

c) Discusión

d) La oralidad

4.- En este tipo de contexto existe un nivel de confianza y un vocabulario más abierto. Un ejemplo una plática con los amigos o nuestra familia ( )

a) Contexto no verbal

b) Contexto formal

c) Contexto familiar

d) Contexto informal

5.- En este tipo de contexto tenemos que ser más cuidadosos en el lenguaje, porque existe un nivel de confianza menor. Por ejemplo una conversación con el director o la gobernadora del Estado. ( )

a) Contexto no verbal

b) Contexto formal

c) Contexto familiar

d) Contexto informal

6.- Son poemas cuyos versos sugieren una forma gráfica y se manifiestan en movimiento cubismo. ( )

A) Haikús

B) Caligrama

C) Versos

D) Adornos en la escritura

7.- Es un poema breve organizado en tres versos, su nombre proviene de la palabra en japonés significa lo que está sucediendo aquí ahora. ( )

A) Haikús

B) Caligrama

C) Licencias poéticas

D) Adornos en la escritura

8.- Lenguaje que permite acomodo de las palabras o versos para dar otro giro al vocabulario. ( )

A) Lenguaje literal

B) Lenguaje figurado

C) Lenguaje común

D) Lenguaje poético

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