ExamenDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SEGRETERIA DE EDUCACION

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO

 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 4    CLAVE 31DST0004Y

EXAMEN DE ESPAÑOL 2  BLOQUE I

NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________

FECHA:______________ GRADO:_______________ GRUPO:______________

l.- Lee el siguiente texto.  Luego, contesta las preguntas que se te indican.

El acceso a internet, un derecho fundamental

Casi cuatro de cada cinco personas en todo el mundo consideran que el acceso a internet debería ser calificado como derecho fundamental.  Así resulta de una encuesta mundial realizada por la BBC en 26 países (véase pdf) y a la que han respondido 27000 adultos.

La encuesta se marca en una quincena que la BBS (radio, televisión, y online) dedica a internet, con elementos tan interesantes como una serie de videos con personajes que están modelando lo que hoy es internet, una súper potencia o súper poder, esencial para participar en la vida comunitaria y social al comienzo de este siglo XXI.

La conclusión más rotunda de la encuesta es esa percepción mundial del acceso a internet como un derecho, pero el estudio tiene otros muchos datos dignos de análisis.  Por ejemplo, en Europa, la mayoría de encuestados son partidarios de alguna forma de regulación gubernamental; aunque en España un 47% está a favor de la regulación y un 51% en contra.

En nuestro país internet es considerado, sobre todo, fuente de información, pues ha configurado un nuevo ámbito comunicacional, el de la comunicación interactiva, el ciberespacio que se suma a la comunicación natural y a la mediática, en el que podemos ejercer el derecho a la libertad de expresión e información, pero también los derechos de reunión, petición, educación, cultura, y sirve, al menos instrumentalmente, a otros derechos sociales como el derecho a la salud.  En otras palabras, la red, el ciberespacio, es un ámbito, un foro público para el ejercicio de los derechos que nos hacen individuos, para los derechos humanos y derechos fundamentales.

1.- La expresión (véase pdf) que aparece en el primer párrafo es una:

A) Referencia cruzada                                                                              B) Nota de pie de página

C) Nota electrónica                                                                                   D) Referencia bibliográfica

2.-¿Cuál es la función de la referencia cruzada?

A) identificar los datos específicos del libro                                      

B) conocer cómo se debe citar un libro

C) Obtener más información relacionada con el tema

D) Mostrar el libro más importante relacionado con este tema

2.- Párrafo en donde el autor utiliza el recurso del ejemplo:

A) Primero                                B) Segundo                            C)Tercero                            D)Cuarto

3.- La expresión  “en otras palabras” …se usa generalmente antes de una:

A) Presentación                       B) Repetición                       C) Ejemplificación       D) Demostración

4.- El nexo “aunque”, del tercer párrafo se podría sustituir por la expresión

A) Además                              B) Por ejemplo                      C) Finalmente             D) Por el contrario

5.- Cuando en un texto se describen sucesos que acontecen simultáneamente se dice que son:

A) Participantes                    B) Consecuentes                   C) Paralelos                   D) Antecedentes

Selecciona la estructura correcta de los elementos de las referencias bibliográficas.

A) Nombre del autor, año, título de la obra, ciudad, editorial y páginas.

B) Título de la obra, editorial, nombre del autor, ciudad, editorial, páginas y año.

C) Nombre del autor, título de la obra, ciudad, editorial, año y páginas.

D) Título de la obra, nombre del autor, ciudad, año, páginas y editorial.

6.- ¿Cuál es la función de las referencias bibliográficas?

A) Aclarar el contenido de los párrafos.

B) Obtener las ideas centrales de los párrafos.

C) Proporcionar la estructura de los diferentes textos.

D) Proporcionar información de las fuentes consultadas.

7.- Antes de elaborar la versión final del resultado de una investigación, es necesario:

A) Revisar, consultar manuales, corregir  

B) Solicitar a un adulto que lo revise y corrija

C) Hacer una copia para la biblioteca

D) Leerlo en voz alta ante algunos compañeros

8.- son características del cuento:

A) Relato breve, pocos personajes, historia con mensaje, final feliz

B) Historia real, en prosa, ambiente principalmente urbano.

C) Personajes ficticios, se desarrolla en el campo, carece de diálogos.

D) Narración breve, un conflicto, pocos personajes, historia ficticia

9.- Los artículos literarios o comentarios sobre cuentos leídos, tienen como propósito:

A) Contar la historia usando nuestras propias palabras

B) Dar a conocer una opinión personal acerca de la narración

C) Dar a conocer los datos biográficos del autor

D) Describir psicológicamente a los personajes

II.- Lee atentamente las siguientes preguntas y contesta.

10.- Elaborar preguntas acerca de un tema antes de investigarlo, ayuda a:

A) Preparar la exposición del mismo

B) Centrar la búsqueda a datos específicos

C) Acudir a menos fuentes de información

D) No tener que hacer resúmenes.

11.- Ficha en la que se registra la información más importante de un escrito, indicando el nombre del autor, título, editorial, fecha, lugar y páginas consultadas:

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