FORMATO DE EVALUACION Gae

EVALUACIÓN

INSTRUCCIONES GENERALES: Con el propósito de conocer su opinión respecto al desarrollo del Tercer Encuentro Estatal del GAE, en el Módulo 3 “Planificación y evaluación para los campos de formación: Pensamiento matemático, y exploración y comprensión del mundo natural y social” para maestros de primaria de 3° y 4° grados, solicitamos responda el siguiente cuestionario, donde: 5=Excelente, 4=Muy bien, 3=Bien, 2=Suficiente y 1=Insuficiente.

PERSONAL

1 El desarrollo de las sesiones cumplió con mis expectativas. 5 4 3 2 1

Se cumplieron los propósitos de la formación en el módulo. 5 4 3 2 1

El contenido del módulo fue de mi interés. 5 4 3 2 1

Mi experiencia en el ámbito educativo contribuyó a mi desempeño en el módulo. 5 4 3 2 1

El dominio que tengo sobre el plan y los programas de estudio de educación primaria ha facilitado la incorporación del enfoque por competencias en mi práctica profesional. 5 4 3 2 1

Considera relevantes los materiales recibidos respecto a los contenidos del mundo. 5 4 3 2 1

La duración del módulo fue adecuada. 5 4 3 2 1

FORMADOR 1

2

Mostró dominio de los contenidos abordados. 5 4 3 2 1

Contempló las actividades y las lecturas sugeridas en el módulo. 5 4 3 2 1

Destinó el tiempo adecuado para la realización de cada una de las actividades. 5 4 3 2 1

Sus conocimientos permitieron comprender adecuadamente los propósitos del módulo. 5 4 3 2 1

Resolvió las dudas de manera clara pertinente. 5 4 3 2 1

Remarcó los temas de importancia, realizó síntesis, resúmenes, o conclusiones de cada uno de los temas abordados. 5 4 3 2 1

Favoreció la participación de los asistentes. 5 4 3 2 1

Se centró en los propósitos de la sesión y los cumplió. 5 4 3 2 1

La metodología empleada por el facilitador es congruente con la RIEB. 5 4 3 2 1

FORMADOR 2

3

Mostró dominio de los contenidos abordados. 5 4 3 2 1

Contempló las actividades y las lecturas sugeridas en el módulo. 5 4 3 2 1

Destinó el tiempo adecuado para la realización de cada una de las actividades. 5 4 3 2 1

Sus conocimientos permitieron comprender adecuadamente los propósitos del módulo. 5 4 3 2 1

Resolvió las dudas de manera clara pertinente. 5 4 3 2 1

Remarcó los temas de importancia, realizó síntesis, resúmenes, o conclusiones de cada uno de los temas abordados. 5 4 3 2 1

Favoreció la participación de los asistentes. 5 4 3 2 1

Se centró en los propósitos de la sesión y los cumplió. 5 4 3 2 1

La metodología empleada por el facilitador es congruente con la RIEB. 5 4 3 2 1

GUIA DEL PARTICIPANTE

4 La estructura

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