Género Lírico

GUÍA DE APRENDIZAJE

8° BÁSICO

Semana 7º (abril)

NOMBRE ALUMNO(A): CURSO: 8º ____

FECHA:

Aprendizajes Esperados:

Utilizan diversas estrategias de lectura para mejorar la calidad comprensiva, y reconocer elementos y características de los textos narrativos en las lecturas realizadas.

I.- Comprensión de lectura y Género Narrativo:

LA MANO

El doctor Alejo murió asesinado. Indudablemente murió estrangulado.

Nadie había entrado en la casa, indudablemente nadie, y aunque el doctor dormía con el balcón abierto, por higiene, era tan alto su piso que no era de suponer que por allí hubiese entrado el asesino.

La policía no encontraba la pista de aquel crimen, y ya iba a abandonar el asunto, cuando la esposa y la criada del muerto acudieron despavoridas a la Jefatura. Saltando de lo alto de un armario había caído sobre la mesa, las había mirado, las había visto, y después había huido por la habitación, una mano solitaria y viva como una araña. Allí la habían dejado encerrada con llave en el cuarto.

Llena de terror, acudió la policía y el juez. Era su deber. Trabajo les costó cazar la mano, pero la cazaron y todos le agarraron un dedo, porque era vigorosa corno si en ella radicase junta toda la fuerza de un hombre fuerte.

¿Qué hacer con ella? ¿Qué luz iba a arrojar sobre el suceso? ¿Cómo sentenciarla? ¿De quién era aquella mano?

Después de una larga pausa, al juez se le ocurrió darle la pluma para que declarase por escrito. La mano entonces escribió: «Soy la mano de Ramiro Ruiz, asesinado vilmente por el doctor en el hospital y destrozado con ensañamiento en la sala de disección. He hecho justicia». Ramón Gómez de la Serna

Texto I:

Aplicación y Comprensión:

1.- Algunas manifiestaciones narrativas son el mito, la leyenda, la novela, el cuento y la fábula. El relato leído ¿En cuál de ellas se clasifica? Por qué:

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2.- El narrador ¿Está dentro o fuera de la historia? ¿A qué clasificación corresponde? Explique

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3.- Un relato al menos posee tres momentos importantes. Identifíquelos en la lectura y complete los recuadros:

PRESENTACIÓN

DESARROLLO

DESENLACE

4.- Ordene los personajes de MAYOR A MENOR IMPORTANCIA. Luego caracterice, cuando el relato entregue antecedentes:

5.- ¿Dónde se desarrollan las acciones? ¿A qué ambiente corresponde?

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6.- ¿Cuál es el ambiente sicológico que podríamos identificar del relato? Fundamente

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