Hacia Una Calidad De Nuestras Escuelas. Capitulo VII

CAPÍTULO V

LA CALIDAD DEPENDE DE TODOS LOS QUE PARTICIPAN EN EL PROCESO.

En este capitulo la autora nos hace mención de los participantes que se requiere para una mejor calidad que son el equipo de docentes, director, maestros, tienen que compartir el mismo propósito, comprender que se requerirán cambios, y estar principalmente dispuestos a modificar ciertas situaciones y ser consecuentes con la decisión del cambio, ya que es un equipo que se mueve en conjunto, son como engranes, si uno no funciona no se llevara acabo el objetivo. Es necesario trabajar en conjunto, haciendo un equipo, de esta manera se refuerza cada área. La autora nos habla también sobre el “Circulo de calidad”, que es un grupo de personas voluntarias que se encargan de estudiar la naturaleza del problema, trazar las causas por las que se presenta el problema, analizar la información relativa, desarrollar soluciones, observan y critican, actúan finalmente con la solución. Se revisan los resultados y se evalúa, si los resultados son los esperados se aseguran que permanezcan así. Es necesario contar con esto, ya que es una forma de potencializar la calidad que se espera, además que es un trabajo de manera colectiva, que no solo lo puede ejercer una sola persona, además de toldo esto es fundamental que cada integran tel equipo participe colectivamente, esto provocara que el mejoramiento sea mas eficaz y eficiente. Como dice la autora que la participación genera compromiso y satisfacción personal, es muy cierto, uno como humano al sentirse integrado se siente aceptado ocasionando que el trabajo que ejerza lo haga de manera mas dedicada, no solamente por realizar una acción sino por una motivación, en este caso también entrarían los padres de familia y miembros de la comunidad, que al sentirse parte de la escuela se relacionan. Aunque actualmente los padres de familia no se involucran en lo que es la escuela ya que ven la escuela como guardería, solamente dejan a sus hijos y no se involucran a menos que allá un problema con su hijo o alguna junta, aunque en ocasiones ni ah eso llegan. Estoy muy de acuerdo con la autora en este capitulo porque para mejores resultados se ocupa de personas que trabajen con un mismo propósito, se tiene que tener un mismo sentir, un amor por lo que es la educación. Además que es esencial el conocer el problema y formular hipótesis, siempre buscar nuevas formas, estar dispuestos a innovar, cambiar incluso la manera de trabajo, enfocarse en el bien de los alumnos no solamente en la comunidad de uno mismo. Los problemas de una escuela siempre serán posibles de resolver mientras exista un conjunto de personas dispuestas a realizar un cambio, además muchas veces vemos la escuela y solamente pensamos en los maestros, que son los culpables, o que ellos hacen todo, pero no es así, es un grupo que se tiene que unir, por eso actualmente hay gran falta de recursos en escuelas, de seguridad, por ejemplo

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