Introducción A La Lingüística
Enviado por castellon5 • 25 de Noviembre de 2013 • 2.093 Palabras (9 Páginas) • 229 Visitas
1. ¿Qué es la lingüística?
La lingüística es el estudio científico del lenguaje humano en cualquiera de sus facetas.
¿Qué significa estudio científico?
El estudio científico se caracteriza por:
• Ser objetivo (libre de prejuicios ideológicos, religiosos o de cualquier otro tipo)
• Ser descriptivo (¿cómo?) • Ser explicativo (¿Por qué?) • Buscar la verdad por medio de la duda
Como el lenguaje humano tiene muchas facetas, se puede estudiar desde múltiples puntos de vista; por ejemplo:
En su estructura interna
En su aspecto social
En su aspecto histórico
En su aspecto artístico (literatura, canción, publicidad)
En su aspecto psicológico
En su aspecto clínico
En su aspecto educativo, etc.
2. ¿En qué se diferencian la gramática prescriptiva y la lingüística descriptiva?
La lingüística descriptiva es un estudio científico: busca describir objetivamente los hechos.
La gramática prescriptiva pretende dictar y promover los usos considerados correctos de la lengua, distinguiéndolos de los usos incorrectos, que hay que evitar.
¿Quién decide qué usos son correctos e incorrectos?
Presupuestos de la gramática prescriptiva
• Prioridad de la lengua escrita.
• Creencia de que cualquier cambio es una degradación.
• Paralelismo entre las categorías de la lógica y las del lenguaje
• La función del estudio de la lengua es enseñar a hablar y escribir correctamente una lengua.
3. ¿Qué cambio importante tuvo lugar en la historia de la lingüística a finales del siglo XVIII?
Hasta el siglo XIX la lingüística era una disciplina fundamentalmente prescriptiva.
Se dio entonces un giro crucial hacia un enfoque más científico. El modelo eran entonces las ciencias naturales, especialmente la clasificación de las especies (Linneo).
Entre 1790 y 1820 Se fue descubriendo que existía una conexión genealógica entre la mayor parte de las lenguas de Europa y el sánscrito y el persa antiguo.
pater pater pitar pitar
matee meter matar matar
frater phrater bhratar bratar
duo duo dva dva
tres treis trayah trayas
sex hex sas svas
genu gonu janu žnu
LATÍN GRIEGO SÁNSCRITO PERSA
CLÁSICO ANTIGUO
(AVÉSTICO)
Este descubrimiento produjo un enorme desarrollo en estudios del lenguaje desde una perspectiva histórica, y un gran avance en los estudios comparativos entre lenguas, con el objetivo de descubrir la existencia de familias de lenguas caracterizadas por un origen común.
Se propusieron, de esta forma, leyes de correspondencia fonética entre unas lenguas y otras.
Una de estas leyes es la ley de Grimm, que establece correspondencias entre las lenguas germánicas (A) con lenguas como el latín y el griego (B):
B A
pedem foot
cornus horn
duo two
tres three p - f
tenuis thin t - th
canis hound c (k) - h
piscis fish d - t
frater brother
Las leyes de este tipo daban a la lingüística de la época un carácter científico que no existía en las gramáticas anteriores, de tipo prescriptivo.
4. ¿Qué es el sánscrito? ¿Dónde se habla?
El sánscrito es la lengua clásica de la India, de la que derivan las lenguas habladas actualmente en el norte de la India (hindi, panyabí, maratí, bengalí, etc,)
Es la lengua litúrgica del hinduismo, en la que están escritos textos clásicos como los Vedas, el Ramayana y el Mahabharata.
La situación del sánscrito en la India es muy similar a la del latín y el griego clásico en el mundo occidental.
El último censo de India (de 2001) recoge que hay 14.000 personas que registran el sánscrito como su lengua materna, aunque esto es discutible.
5. ¿En qué se distingue el estudio sincrónico de la lengua del estudio diacrónico?
La lingüística del siglo XIX era fundamentalmente histórica, es decir, diacrónica.
dia = a través
crónico = del tiempo (χρόνος = chronos)
Diacrónico se opone a sincrónico: lo que se da en un determinado momento del tiempo.
A principios del siglo XX el foco de la lingüística se trasladó de lo diacrónico a lo sincrónico, es decir, a la descripción de
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