LENGUA CASTELLANA FUNCIONES DEL LENGUAJE

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LENGUA CASTELLANA

FUNCIONES DEL TENGUAJE

TALLER N°1

DOCENTE

ZENITH COLLAZOS SANTODOMINGO

ESTUDIANTE

SAMUEL DAVID DE LA CRUZ ACUÑA

GRADO 9 A

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PIVIJAY

PIVIJAY, MAGDALENA

ABRIL DE 2020

Taller N° 1

FUNCIONES DEL LENGUAJE

Lee cuidadosamente el material y realiza las actividades propuestas

1. ¿Qué es el lenguaje?

R/ Es la capacidad que tiene el ser humano de crear y emplear signos lingüísticos, podemos definir el lenguaje como cualquier forma utilizada por el hombre  para comunicarse, ya sea por medio de gestos, movimientos de nuestro cuerpo, y hasta gruñidos.

1. ¿Qué es la lengua?

R/ Es el conjunto organizado de signos lingüísticos utilizado por un grupo de personas. Las frases, palabras y sonidos varían de acuerdo a la lengua de cada país, también recibe el nombre de idioma.

1. ¿Qué diferencia hay entre lengua y lenguaje?

R/ El lenguaje se define como cualquier forma utilizada por el hombre en general para comunicarse, ya sea a través de gestos, gruñidos y movimientos de nuestro cuerpo, por otro lado,  la lengua  es el conjunto organizado de signos lingüísticos usados para la comunicación de un grupo de personas a través de frases, palabras y/o sonidos.

1. ¿Qué es el habla?

R/ hace referencia a la manera en la que una persona usa la lengua o idioma en su vida cotidiana, ya que cada persona dispone de una lengua  con la que nos disponemos a hablar, aunque al aprender un idioma nuevo, utilizamos las diversas combinaciones en la cual el ser humanos se puede comunicar

1. Explica las disciplinas de la lingüística

R/ La lingüística se divide en varias áreas o disciplinas, entre estas encontramos:

La fonética: Se encarga del estudio de la pronunciación de los sonidos de las diferentes lenguas, por ejemplo, por medio de la fonética acentuamos las palabras de un idioma.

La semántica: Estudia la variación y significado de las expresiones lingüísticas a través del tiempo y el contexto en el que es utilizado.

La sintaxis: Estudia el orden y relación de las palabras dentro de una oración.

La pragmática: estudia el uso que los hablantes le dan al lenguaje y la manera como estructuran las frases y oraciones.

1. ¿Qué es el signo lingüístico?

R/ Es la forma en la que nos comunicamos a través de un tipo especial de signos: los sonidos,  letras y palabras con las cuales hablamos y escribimos, a través de las palabras, cada persona aprende a interpretar y a comunicar los hechos y puntos de vista del mundo.

1. ¿Cuáles son los componentes del signo lingüístico?

R/ El signo lingüístico se compone de un significante y un significado:

El significante: Es la forma física con la que representamos las palabras, está compuesto por la combinación de letras usadas y, cuando las pronunciamos, está compuesta por los sonidos que emitimos.

El significado: se refiere al plano del contenido, es decir, a lo que alude o a lo que hace referencia el significante.

1. ¿Qué son las funciones del lenguaje?

R/ Son las diversas finalidades que tiene el emisor al transmitir un mensaje, es decir, el uso que el emisor quiere dar al lenguaje

1. ¿Cuáles con las funciones del lenguaje?

R/ El lenguaje cumple las siguientes funciones:

• Función informativa, representativa, referencial, denotativa o cognitiva: su función básica es hacer referencia al tema o asunto tratado.
• Función emotiva, expresiva o afectiva: tiene como finalidad expresar sentimientos, pensamientos y emociones al receptor o hacia el emisor tratante.
• Función apelativa, conativa o exhortativa: se produce cuando el emisor pretende  hacer llegar el mensaje ejerciendo autoridad sobre él.
• Función fática o de contacto: su función es incitar o facilitar el mensaje al receptor, dando a entender  que el canal (medio de comunicación) está abierto   y por lo tanto la comunicación es posible.
• Función metalingüística: en pocas palabras, la metalingüística tiene como función usar el lenguaje para reflexionas sobre la propia lengua.
• Función poética, estética o artística: es aquella la cual usamos para hacer resaltar el mensaje, el campo en el que más se resalta la función poética es en la literatura.

1. ¿Cuál es la función del lenguaje que más aplican los profesores en el aula?

R/ La función fática o de contacto es más usada por los profesores al dirigiste a los estudiantes, a que al explicarnos una clase hacen todo lo posible para que el mensaje sea lo más directo y preciso para el estudiante

1. Escribe las funciones del lenguaje y los elementos de la comunicación, luego, une con una raya el elemento donde la función del lenguaje hace énfasis

FUNCIONES DEL LENGUAJE                  ELEMENTOS DE LA COMUNICACION

. Función informática                                           . Emisor        [pic 2][pic 3]

. Función emotiva                                                . Código[pic 4]

. Función apelativa                                              . Receptor[pic 5]

. Función fática                                                    . Mensaje[pic 6][pic 7]

. Función metalingüística                                     . Canal

. Función poética                                                  

  12. Clasifica los ejemplos, según la función del lenguaje que reflejen

- Apaguen los teléfonos móviles, por favor

- Son las ocho de la mañana, una hora menos que en la comunidad de canaria

- No te oigo bien… ¿estás ahí?... ¿hola?

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