La Acentuacion

La Acentuación.

La identificación de las palabras en español depende en buena medida del acento; algunas sólo se diferencias de otras por tener situada en diferentes sílabas su mayor intensidad.

Ejemplos:

canto (sustantivo y verbo en presente) cantó (verbo en pasado).

sábana (lienzo de cama) sabana (llanura).

El acento.

El acento es el rasgo o procedimiento fónico que permite realzar una sílaba por encima de las demás. Así se crea un contraste entre sílabas tónicas (acentuadas) y sílabas átonas (inacentuadas).

Acento de intensidad.

En español el acento es de intensidad, pues permite realzar una sílaba por medio de una mayor fuerza espiratoria. La sílaba acentuada se distingue del resto por ser pronunciada con mayo energía.

Acento prosódico y acento ortográfico.

El acento prosódico es de naturaleza fonética y consiste en un refuerzo de la intensidad espiratoria, que destaca una sílaba de las demás.

El acento ortográfico, por su parte, es de naturaleza gráfica y se marca con una rayita oblicua llamada tilde, que se coloca sobre la vocal de la sílaba tónica.

La Acentuación ortográfica.

Tipos de palabras según su acento.

La gran mayoría de las palabras del español tienen una sílaba tónica o acentuada.

De acuerdo con la posición que ocupa la sílaba tónica, las palabas españolas se dividen en los siguientes tipos:

Agudas: Es aquella palabra que posee la sílaba tónica en la última sílaba. Por ejemplo: pared, mirar, sofá, paz.

Graves: Es aquella palabra que posee la sílaba tónica en la penúltima sílaba. Por ejemplo: amigo, examen, útil.

Esdrújulas: Es aquella palabra que posee la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba. Por ejemplo: exámenes, húmedo, petróleo.

Sobre-esdrújulas: Es aquella palabra que posee la sílaba tónica en la anterior a la antepenúltima sílaba. Por ejemplo: véndemelo, preguntándoselo.

Regla general de la acentuación.

Tipos de palabras Llevan tilde No llevan tilde

Agudas 1. Si terminan en vocal.

Ejemplo: sofá.

2. Cuando terminan en la consonante n o s.

Ejemplos: esquís, camión. Si terminan en consonante distinta de n o s.

Graves Si terminan en consonante distinta de n o s.

Ejemplos: útil, alférez. Cuando terminan en vocal, en n o s.

Ejemplos: amigo, examen, libros.

Esdrújulas Siempre llevan tilde.

Ejemplo: húmedo. -

Sobre-esdrújulas Siempre llevan tilde.

Ejemplo: véndemelo. -

Acentuación de los Monosílabos.

Las palabras monosílabas no llevan acento ortográfico, ya que en ellas no es preciso señalar en cuál de las sílabas es mayor la intensidad. De acuerdo con esto se escriben sin acento: pan, vas, doy, fe, fue, fui, dio y vio.

A pesar de la norma anterior, existen una serie de monosílabos a los que, para evitar ambigüedad, se les coloca la tilde. En estos casos, el acento tiene una función diferencial y se denomina diacrítico. A continuación se presenta el cuadro de los monosílabos, en los que la tilde sirve para distinguir su significado y función gramatical:

Con tilde Sin tilde

él (pronombre personal)

- Esta carta es para él. el (artículo)

- Haga lo que el doctor le dice.

tú (pronombre personal)

- Tú deberías estar contento. tu (adjetivo posesivo)

- Tu hermano llegó tarde.

mí (pronombre personal)

- Este vestido es para mí. mi (adjetivo posesivo)

- Están esperando mi llamada.

sí (pronombre personal, adverbio afirmativo)

- Lo que gana es para sí mismo.

- Sí, acepto el trabajo.

si (conjunción condicional o nombre de la nota musical)

- Si no viene, no recibirá la invitación.

- Debes tocar un si, en vez de un fa.

más (adverbio de cantidad)

- Quiero más leche. mas (conjunción adversativa = pero)

- Entiendo el problema, mas no me gusta la solución.

sé (verbo saber o ser)

- No sé nada.

- Sé honesto. se (pronombre personal)

- Se vistió apresuradamente.

dé (verbo dar)

- No me dé explicaciones. de (preposición)

- La carta es de mi hermano.

té (nombre de la bebida y la planta)

- Dame té con leche. te (pronombre personal, nombre de la letra).

- Te vieron ayer.

- Tragedia se escribo con te.

Oposición que/qué, quien/quién, cual /cuál.

En el siguiente cuadro se presentan los casos en los que se diferencian por la acentuación las palabras que/qué, quien/quién, cual /cuál.

Con tilde Sin tilde

qué (pronombre interrogativo o exclamativo)

- ¿Qué haces?

- No sé en qué momento llegó.

- ¡Qué desgracia tan grande! que (pronombre relativo o conjunción)

- El niño que viene por el camino es mi hijo.

- Dijo que llegaría temprano.

quién (pronombre interrogativo o exclamativo)

- ¿Quién llegó?

- No me informó quién había llamado.

- ¡Quién supiera cantar!

quien (pronombre relativo)

- Ese marino, a quien reconocimos, fue el héroe.

cuál (pronombre interrogativo)

- ¿Cuál es el mejor?

- Pregunté cuál era el mejor. cual (pronombre relativo, adverbio de modo)

- El problema al cual me refiero es similar.

- Fue descrito tal cual.

Oposición dónde/donde, cuándo/cuando, cómo/como, cuánto/cuanto

En el siguiente cuadro se presentan los casos en los que se diferencian por la acentuación las palabras dónde/donde, cuándo/cuando, cómo/como, cuánto/cuanto.

Con tilde Sin tilde

dónde (pronombre interrogativo)

- ¿Dónde vives?

- No sé dónde se encuentra. donde (pronombre relativo)

- Ese es el sitio donde ocurrió el accidente.

cuándo (pronombre interrogativo)

- ¿Cuándo estarás

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