La Cocina De La Escritura

CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES ANTE LA ESCRITURA QUE POSEO.

Conocimientos:

Habilidades. Actitudes.

-Estructura y coherencia del texto.

-Analizar la comunicación. -Si, me gusta escribir.

-Cohesión, pronombres, puntuación.

-Hacer esquemas, ordenar ideas. -Escribo por que es una forma de comunicar lo que siento y pienso. Y es necesario para la vida.

-Gramática y ortografía.

-Hacer borradores.

-Al escribir siento una gran satisfacción de poderme comunicar con los demás y conmigo misma.

-Presentación del texto.

-Valoro el texto. -Escribir es una herramienta muy relevante y necesaria.

TIPOS DE ESCRITURA.

1) Personal: Ejemplo de dietario.

Fecha. Pendientes.

17/Octubre/2012. Honores a la bandera.

23/ Octubre/2012. Diplomado de Excel.

31/Oct/2012. Reunión con las amigas.

2/Dic/2012. Cita con el medico.

4/Dic/2012. Entrega de calificaciones.

2) Funcional: ejemplo de invitación.

Niña: Elena Gutiérrez Arredondo.

La familia Gutiérrez Arredondo se complace en invitarlo a usted Sr. Ricardo Benavente Gómez y a su apreciable familia a la celebración de nuestra pequeña Elena Gutiérrez Arredondo, con el motivo de su primer aniversario.

Que tendrá lugar el diez de junio del presente año a las seis de la tarde en la iglesia San Antonio.

Seguidamente se celebrara una cena en el restaurante mediterráneo, con dirección: Av. Quinta del sol, Calle la luz #113.

Esperamos contar con su grata presencia.

Torreón 2013.

3) Creativa: Ejemplo de Poema.

El camino a Monclova.

El camino a Monclova es muy largo,

Se puede notar que no existe ningún lago.

Sus caminos llenos de terracería están,

De verde el camino, las parcelas pintan.

Y el azul del cielo viste el lugar,

Invitando a todos a Monclova visitar.

Autora: Ludivina Arredondo Ceniceros.

4) Expositiva: ejemplo de noticia.

“Día de asueto en la comarca lagunera”

Este lunes 19 de marzo como ya es una tradición, cientos de personas acudieron desde temprana hora a los diferentes espacios públicos de la región lagunera para pasar un día de descanso con su familia, fecha que marca el calendario como día de asueto previo a la conmemoración del natalicio de Don Benito Juárez y también al inicio del equinoccio de primavera.

Lunes, 19 Marzo 2012 20:15

5) Persuasiva: ejemplo de: Anuncio.

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¿QUÉ IMAGEN TENGO DE MÍ COMO ESCRITORA?

1.- ¿Me gusta escribir? Si, ¿Qué es lo que me gusta más de escribir? Que es la perfecta herramienta para comunicarme conmigo misma y con lo demás, gracias a la escritura puedo dar a conocer mis ideas y pensamientos. ¿Y lo que me gusta menos? Que tengo que escribir por que me lo exigen y más aun si son textos que carecen de sentido alguno.

2.- ¿Escribe muy a menudo? Últimamente si, ¿Me da pereza ponerme a escribir? Solo si el escrito carece de interés y me es obligado.

3.- ¿Por qué escribo? Como diversión, para des estresarme un poco.

4.- ¿Qué escribo? Acerca de mis sentimientos, ideas lo que se me viene a la mente, las clases y actividades a planear, poemas, canciones, diarios, etc. ¿Cómo son los textos que escribo? Improvisados, no tan extensos, con algunas faltas de ortografía, los utilizo para interés personal. ¿Qué adjetivos les pondría? Creativos, funcionales, significativos, atractivos.

5.- ¿Cuándo escribo? Cuando siento que es necesario aunque sea en cualquier momento libre o no. ¿En que momentos? En cualquiera de día de noche, tarde. ¿En que estados de animo? En su mayoría cuando me encuentro un poco confundida y frustrada.

6.- ¿Cómo trabajo? Lentamente ¿Empiezo en seguida a escribir o antes dedico tiempo a pensar? Enseguida comienzo a escribir, para después ir anexando o borrando datos. ¿Hago muchos borradores? Como tres.

7.- ¿Qué equipo utilizo? Laptop, o lápiz, cuaderno, borrador, sacapuntas. ¿Qué utensilio me resulta más útil? Lápiz. ¿Cómo me siento con él? Segura y expresiva.

8.- ¿Repaso el texto muy a menudo? No, Solamente lo reviso una vez y al final para checar la ortografía. ¿Consulto diccionarios, gramáticas u otros libros? Si, más diccionarios

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