La Problematica Significativa En El Marco De Lo Investigacion Educativa

TEMA 1

Propuestas curriculares para la educación preescolar

Durante el periodo escolar varias personas que trabajan en el área administrativa se cuestionaban el cómo se manejan las actividades , como se planea ellas intentan encontrar cual es la receta de dicha enseñanza , lo que quiere decir que la calidad de la educación desde el niño no se planea como una idea en abstracto , sino sustentada en primer lugar por conceptos teóricos metodológicos que fundamentan las definiciones y estructuras del programa vigente . la elaboración de un programa son programadas con base a las características del niño y de su desarrollo y tratar de buscar coherencia en las estrategias . de esta manera el profesor tanto el alumno deben tener cierta capacidad para captar y aplicar con el aprendizaje, ya que la práctica docente es la relación entre el maestro y el alumno en función del acto de estudiar y aprender respectivamente .ya que uno como docente actúa como un modelo a hacer imitado .

Del programa de preescolar de 1981 al de 1992

En el año de 1981 al niño se le reconoce como un sujeto activo en su aprendizaje, una persona con características propias de pensar y sentir. En el actual programa es diferente ya que se enfocaba en lo que es deseos, intereses , necesidades ,sexualidad agresividad entere otros que puede ser desarrollado a través de cualquier lenguaje, el juego es algo primordial en la etapa preescolar ya que esto ayuda al niño hacer más racional , de esta manera adecuar el juego a la planeación y dejando un aprendizaje significativo. En 1992 se da una difusión a nivel nacional de estos principios.

Principios metodológicos

Esta metodología es llevada a cabo por proyectos, esto quiere decir que mediantes los intereses de los niños vamos a elaborar la solución o el conocimiento de lo que ellos quieren saber, involucrando todas las dimensiones de la parte integral del niño, abarcando los contenidos de interés personal, colectivos los valores y normas los que tienen que ver con su comunidad y los de conocimientos específicos

...