La educación en Venezuela

Planteamiento del Problema

En estos tiempos, la educación en Venezuela, al igual que en muchos de los países latinoamericanos, está orientada hacia el mejoramiento de la calidad. Y este mejoramiento se ha ido concretando gradualmente a través de la modernización de la estructura administrativa de los centros educativos y de la inclusión de estrategias orientadas para generar cambios profundos en la enseñanza de los educandos, por mencionar solo algunas de las acciones emprendidas.

En este orden de ideas, es necesario mencionar que los esfuerzos en el mejoramiento de la calidad educativa han dado como resultado la promoción del desarrollo integral del individuo. Es decir que han impulsado el desarrollo de sus potencialidades, destrezas y actitudes que favorecen y puntualizan su desenvolvimiento en la sociedad, según los estándares y patrones establecidos. De igual forma, las iniciativas desplegadas para el enriquecimiento de la calidad educativa buscan fomentar el desarrollo de una conciencia ciudadana autónoma e independiente.

Es así como desde la perspectiva presentada, es necesario mencionar que el campo educativo se ha venido fortaleciendo por el aporte de múltiples saberes e ideas generados en las más diversas disciplinas del conocimiento humano. Estos aportes contribuyen directamente a la satisfacción de las necesidades individuales como parte fundamental del proceso social, lo que a su vez permite gozar de sus beneficios para su desempeño e integración eficaz. Esto subraya la función del conocimiento como bien común y como

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