Educacion En Venezuela

Colegio Santa Rosa de Lima

Caracas, 14 de junio de 2014

Cátedra Bolivariana 3ero “A”

Alumnos: Andrea Carrillo #9

Sergio de la Correia #

Taller

1) Explique cómo fue la educación en Venezuela a la llegada de los españoles.

Durante la época colonial, la educación estaba en manos de las órdenes religiosas que estaban en el territorio, entre las que se encontraban los franciscanos, los dominicos, los capuchinos y los jesuitas; debido a esto la educación se realizó de forma lenta. La educación estaba especialmente enfocada hacia la enseñanza del idioma español y de la religión católica a los indígenas. Sólo las familias de origen europeo, de posición privilegiada en la sociedad y económicamente, podían costear maestros particulares que les impartieran clases a sus hijos.

Por estos aspectos, se puede decir que la educación en esta época era muy pobre y no estaba estructurada, ya que no se contaba con muchos instructores y se empleaba una información muy básica; además, la clase privilegiada era la que tenía acceso a ella.

2) Analice cómo fue la educación durante el período colonial venezolano.

En esta época la educación en Venezuela no era una educación estructurada ya que no estaba concebida como un servicio público esencial, ya que los únicos que eran educados eran los hijos de blancos.

La educación estaba profundamente ligada con la religión, ya que los encargados de la educación a la llegada de los españoles a Venezuela eran los religiosos, quienes enseñaron la religión católica a los indígenas. Por esto mismo las disposiciones para su funcionamiento provenían de la corona y de otras jerarquías eclesiásticas, quienes tenían la responsabilidad de su administración.

En casi toda la provincia venezolana se crearon escuelas, la mayoría por iniciativa privada. La primera, fue creada en 1591 en Caracas por Luis Cárdenas Saavedra. Simón de Bazauri fundó la segunda tres años después. Pero no fue hasta mucho después, en 1778, que María de Alcalá, ascendiente del mariscal Antonio José de Sucre, fundó la primera escuela popular gratuita con capacidad para 100 alumnos.

El seminario de Santa Rosa, inaugurado en 1696, fue la base de la Universidad de Caracas, construida por Felipe V en 1721 e instalada oficialmente en 1725, con nueve cátedras.

En mayo de 1591 se dirige al Cabildo y se ofrece para enseñar gratuitamente a los niños de la Ciudad que fuesen huérfanos de padre y madre. El Cabildo aprobó la petición y nombró una comisión integrada por el alcalde Alonso Díaz Moreno y el regidor Lorenzo Martínez para que recaudaran 50 ducados de a 8 reales para pagar un año de trabajo al maestro Luis Cárdenas Saavedra.

La educación para esa época estaba destinada a los niños que podían costearlo, quienes se encontraban en una posición privilegiada, por lo que

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