La falta de conocimiento

La falta de conocimiento de la didáctica especial de lengua y literatura provoca que exista una mala aplicación de esta; ya que no se cuenta con bases suficientes para aplicarla, dado que se necesita tener los conocimientos suficientes adquiridos acerca de esta temática, la cual es muy importante para el desarrollo y desenvolvimiento para las demás asignaturas, los maestros deben poseer un conocimiento mas acertado sobre la didáctica especial de lengua y literatura, de esta manera ellos podrán aplicar técnicas y estrategias para hacer del estudio lo mas placentero y productivo posible, de sus estudiantes personas independientes capaces de solucionar sus problemas y desarrollar propuestas para mejorar y producir sus conocimientos

Esta falta de conocimiento de la didáctica especial de lengua y literatura se debe a que no se han seguido preparando o actualizando conocimientos, porque a conforme avanza el tiempo van innovando a en lo que a educación se refiere, es necesario hacer énfasis que el gobierno nacional a través del ministerio de educación y cultura, ofrece a maestros que estén o no estén ejerciendo su profesión a seminarios talleres de actualización y fortalecimiento en todas las áreas de estudio y es deber del docente prepararse para de esta manera mantenerse al mismo nivel de exigencia de nuestra sociedad, la cual esta avanzando día a día a pasos agigantados para estar a la per con los países desarrollados, de esta manera los futuros jóvenes que hoy están en las escuelas tengan mayor y mejores oportunidades a nivel nacional e internacional, haciendo de nuestro país uno de los mas importantes a nivel de américa y porque no a nivel mundial

Los maestros en su mayoría desaprovechan las diferentes técnicas que ofrece la didáctica especial de lengua y literatura para mejorar la comprensión de los temas lo que trae como efecto que los estudiantes tengan un bajo rendimiento escolar porque al momento que los maestros imparten los temas de clases lo realizan sin el menor interés posible en estas técnicas que sirven para mejorar el rendimiento de sus estudiantes; paraqué los maestros desaprovechen estas técnicas muchas veces se necesita por parte de ellos: poco interés por hacer que sus estudiantes aprendan, que estén dando clases solo por querer ganar su sueldo sin importar que sus estudiantes consigan un mayor provecho al tiempo dedicado a sus estudios, que la educación que ellos recibieran en el pasado fuese igual o peor a la que ellos aplican en la actualidad, que solo tengan el conocimiento adquirido durante el proceso de formación docente y no haber asistido a diferentes seminarios o talleres de actualización y fortalecimiento curricular; con esto queda en evidencia que existen maestros que no les interesa la mejora de la educación ni el bien estar de sus estudiantes.

Cabe recalcar que cada vez que un maestro no utilice estrategias adecuadas a cada materia es porque desconoce

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