La importancia de cuento

CONCLUSIONES

CUENTO:

Final

La literatura infantil está presente en nuestra sociedad, y se han impulsado en distintos medios de comunicación como: la radio, los periódicos, revistas, libros y la televisión, en este último medio, muchos niños se enfocan a ella, dejando a la lectura de libros como una práctica obligada en la mayoría de los de casos y son pocos los niños donde su interés sea leer.

Muchos son los autores que se han dedicado a estudiar estas prácticas de lectura y han concluido que como estrategia los cuentos llevan un valor en sí misma. A partir de esta investigación, se ha comprobado de los beneficios que la literatura infantil proporciona a los niños y niñas, debido a que favorece, potencializa el intelecto, actitudes necesarias para desenvolverse en la sociedad actual y además favorece la comprensión, expresión, tanto oral como escrita en ellos.

Además, los cuentos desarrollan la imaginación y la fantasía ya que a través de las narraciones, los niños crean sus propios mundos interiores, se escapan un rato de la realidad, transitando de manera libre a través del pensamiento.

Debemos esforzarnos para que los se familiaricen con el libro, por ello debemos fomentar el uso de las bibliotecas escolares, que les ayudarán en la adquisición de hábitos. Por último, el cuento debe ser considerado como algo más que un juguete, en donde los niños deben acercarse a él de forma grata y placentera.

Inicio:

En la medida en que los alumnos tienen la oportunidad de participar en situaciones donde se hace uso de la palabra, se desarrolló y se fortalece su capacidad de hablar y escuchar. Con los cuentos, los niños tienen la posibilidad de escuchar un lenguaje distinto a ellos, en este caso algo selecto, que les permite ir  aprendiendo nuevas palabras, con la posibilidad de integrarlas a su léxico.

Por tanto, el uso del cuento como estrategia didáctica, debe de ser considerada como una herramienta indispensable para favorecer el desarrollo integral de los alumnos, ya que los cuentos, además de fortalecer el lenguaje, permite la sociabilización de los niños, esto a través del empleo de preguntas y respuestas. Así los niños pueden dar su opinión o sus argumentos con respecto al cuento y las emociones que éste les produjo, sus anécdotas o alguna otra cosa que nos quiera expresar.            

Los cuentos trasportan a los niños hacia un mundo inmerso de fantasía, permitiendo así que desarrollen la imaginación y la sensibilidad de la realidad. A través de los cuentos, los alumnos tienen la posibilidad de asimilar conocimientos e ideas sobre un tema en particular.  De igual manera dentro de las estrategias didácticas que el docente emplee para favorecer lo anterior, las narraciones cumplen un papel muy importante, integrándose a una actividad lúdica, donde los cuentos son transmisores de aprendizajes, que favorecen y fomentan actitudes, valores, creencias y roles en nuestra sociedad.      

Los personajes al enfrentarse en problemas diversos y presentar alternativas para sus posibles soluciones, los niños pueden identificarse con los personajes, aprendiendo a solucionar problemas posteriores que lleguen a surgir en la vida real.

Cuando se decide trabajar con cuentos con niños en el tercer periodo de educación básica, es necesario seguir algunas estrategias de apoyo, una de ellas la narración, que ayudaron a darle más realce a las actividades que se llevaron a cabo con los alumnos de cuarto grado grupo “A”.

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