Lecto-escritura

Lectura: El curriculum como una propuesta institucional el Criterios para un curriculum básico.

Cuando hablamos del curriculum institucional estamos mencionando una especie de reglamento interno en cada una de las escuelas para abordarlo, pues de acuerdo a la región en la que se esté trabajando, cada una de éstas incluirá de manera tácita el aprendizaje social que se produce en el recreo, en el aula, comidas, reuniones y la convivencia en general. Las escuelas parecen tener muy claros los patrones de conducta requeridos tanto de los alumnos como de docentes que se encuentren acordes con su muy particular sistema de valores, tal vez porque la inmadurez de la población escolar exige el apoyo que esto representa.

1._ Un curriculum marco nacional estaría determinado por la administración central tras el de normal proceso democrático de consulta refleja los valores de una sociedad, es un tema de política pública y con otros temas similares.

2._ El curriculum básico determinado centralmente tomaría la forma de un informe sobre la estructura general de dicho curriculum, el curriculum se especifica en detalle a nivel central se restringe sería inaceptable el campo de acción de la iniciativa local.

3._ El curriculum marco nacional se deriva y se relacionaría directamente con, un grupo de objetivos generales de educación , el objetivo de un curriculum marco nacional es ausencia inevitablemente social está obligado a referirse al banco de cualidades y capacidades que se requiere para tener una participación efectiva de la vida comunitaria.

4.- Un curriculum marco nacional intentaría asegurar que todos los alumnos tuvieran acceso a todas y a cada una de estas áreas distintas de la experiencia educativa.

5._ Anticipara la elección del alumno y maximizara las oportunidades para el aprendizaje autodirigido el que los alumnos elijan esta justificado tanto por motivos psicológicos como éticos.

6._ Incluira una estrategia para tener en cuenta las variaciones en el ritmo del aprendizaje.

7._ Tambien implica un sistema nacional de valoración y de titulación si un curriculum básico refleja lo que desde un enfoque nacional se considera al aprendizaje central.

8._ Un curriculum requiere que se adopten los procedimientos apropiados a nivel nacional según su criterio y en los distintos niveles escolares

El intentar identificar los criterios relacionados con un curriculum básico a lo largo de una listado es un ejercicio valioso.

Una via de alternativa de subrayar los factores que se relacionan con la introducción y la dirección de un curriculum nacional es idear una lista de preguntas.

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