Leer Par Aprender

Día de la Independencia (Noche del Grito).--Durante dos días, todo México celebra la iniciación de la Guerra de Independencia. En la noche del 15, miles de personas se concentran en el Zócalo y en las calles de los alrededores, cerradas al tráfico desde la tarde. En esta fiesta están presentes los mariachis, las bandas musicales y docenas de vendedores haciendo negocio con todo tipo de antojitos, sombreros, silbatos, confeti, etc. El ambiente es realmente festivo, pues la gente ríe, canta y baila. Y a las once de la noche, la multitud se aproxima, expectante, al balcón de Palacio Nacional, desde donde el Presidente de la República da el grito (es decir, repite la arenga que el Padre Hidaigo pronunció en Dolores en 1810). Es entonces cuando el Himno Nacional surge de miles de gargantas, en medio del retrueno de cohetes y de fuegos artificiales. Este es un espectáculo realmente impresionante y conmovedor que usted puede presenciar desde un restaurant o bar cercano, si es que no esta dispuesto a fatigarse corriendo y bailando junto con la multitud.

Es difícil hacer un resumen del libro “La noche de Tlatelolco” ya que no es

narrativa, es una crónica documentada a través de múltiples voces que le dan

forma y sentido al libro. Elena se encarga de documentar los testimonios de las

personas que vivieron el movimiento estudiantil del 68 directa o indirectamente. El

resultado fue un conjunto de testimonios que suman más de cien hojas.

Las dos partes en que se compone La noche de Tlatelolco se titulan “Ganar la

calle” y “La noche de Tlatelolco”. Ambas abren con una crónica opinión y de

información por parte de Elena, según lo que se trate en la parte del libro en

cuestión. Lo que sigue al ensayo en el caso de “Ganar la calle” es un recopilado

del proceso estudiantil desde el inicio del movimiento, deteniéndose en la matanza

y brincando entonces a la persecución, tortura y prisión de los líderes

estudiantiles. “La noche de Tlatelolco” comienza con el poema “Memorial de

Tlatelolco”, de Rosario Castellanos. Seguido por el ensayo de Poniatowska, y

titulares de los principales periódicos del país a la mañana siguiente de la

matanza.

La obra trata de enseñarnos el salvajismo del gobierno, pero también la candidez

de los estudiantes, del país entero que se fió, con diversos sectores, en la

posibilidad de un cambio inmediato a treinta años de gobierno monopartidista.

Las torturas cometidas por parte del ejercito, los encarcelados en Lecumberri, los

mitin relámpagos, los ideales, los muchachos, los maestros, el pliego petitorio, el

artículo 145, todas estas piezas son claves para entender el rompecabezas de lo

que fue Tlatelolco. Lo que exigían los estudiantes de la UNAM, del Poli y los

demás aliados si tenía sentido una

...