Lenguaje Y Comunicación

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

La comunicación se puede definir como un proceso de interacción entre dos o más personas, es una necesidad humana, una transmisión del pensamiento, de vivencias y emociones por medio de palabras, gestos, mímica, miradas, sonidos, reacciones, etc., que ha surgido por la necesidad de sentirnos vivos y podernos manejar en un mundo social. Es decir la comunicación es la función primordial del lenguaje que consiste en el acto en el cual los hombres establecen contacto con otros transmitiendo información.

Para poder realizar dicho acto es necesario el lenguaje, que es el instrumento de comunicación o el medio para comunicarnos, el cual nos permite controlar nuestra conducta, así como representar el mundo y codificar nuestras experiencias y permiten demostrar la capacidad del hombre para comunicarse por medio de sistemas de signos y es totalmente necesario para lograr una comunicación efectiva y así llegar al entendimiento.

El desarrollo del lenguaje es uno de los objetivos fundamentales de la educación, ya que es la principal herramienta a través de la cual el ser humano construye y comprende el mundo que lo rodea y entra en diálogo consigo mismo y con otros. El lenguaje es la forma que toma nuestro pensamiento, nos relaciona con los demás y nos hace parte de la comunidad cultural.

Lengua y comunicación son conceptos que nunca han de separarse, ya que gracias a la lengua somos capaces de comunicarnos. La lengua es un sistema de signos lingüísticos que se relacionan entre sí y nos permiten comunicarnos. Es un producto social, un acuerdo entre los miembros de una sociedad que les permite comunicarse.

La lengua es el código formado por un sistema de signos utilizados para producir mensajes, con los cuales se forman signos, es decir palabras. La lengua se aprende de manera natural y puede ser oral o escrita. Las características de cada una de estas se enlistan en la siguiente tabla comparativa.

L E N G U A

O R A L E S C R I T A

* Canal auditivo, espontánea e inmediata, efímera, en la cual hay interacción y se apoya del contexto de la situación.

* No se requiere un alto nivel de coherencia para entender el mensaje.

* Cuenta con una alta redundancia, ya que se puede dar una explicación si algo no se comprende.

* No se rige por una estructura, el diálogo se va dando conforme la situación.

* No se utilizan vocablos.

* Se lleva a cabo la repetición léxica (muletillas, enlaces innecesarios)]

* Se da por medio del canal visual, conlleva un proceso de elaboración, es diferida, duradera y no hay interacción.

* Al realizar la lectura se crea el contexto dentro del texto.

* Se escribe utilizando un código estándar.

* Se requiere de un alto nivel de cultura para comprender el texto.

* Existe una baja redundancia y se maneja una estructura

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