Lenguaje Y Comunicacion
Enviado por natcar • 1 de Agosto de 2013 • 2.777 Palabras (12 Páginas) • 262 Visitas
INDICE
Introducción ………………………………………..………………………….. 3
CAPITULO I
SIGNO LINGUÍSTICO
Definición …..……………….…………………………………………………… 4
Característica del signo lingüístico ……………………………………………. 5
CAPITULO II
SIGNIFICADO
Definición .…………………….………………….……………….……………… 7
Clases de significado ………………………………...……………………….…. 7
CAPITULO III
SIGNIFICANTE
Definición .…………………….………………….……………….……………… 9
Carácter lineal del significante ……………………………………………….…. 10
CAPITULO IV
SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE
Significante y Significado del signo lingüístico ……………….……………… 11
Relaciones entre el Significante y el Significado ………………………….…. 11
CAPITULO V
EJEMPLOS DE SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE ………….……………… 15
Conclusió ……….………………………………………………………………….… 18
INTRODUCCIÓN
La palabra es el sonido o conjunto de sonidos que expresa una idea o concepto sobre las cosas a las cuales nos referimos.
La palabra es el signo lingüístico más importante. El signo lingüístico se compone de dos planos o caras: significado y significantes.
CAPÍTULO I
SIGNO LINGUÍSTICO
1. DEFINICIÓN
El signo lingüístico es una realidad perceptible por los sentidos humanos, que remite a una realidad que no está presente. Este signo está formado por un significante, un significado y un referente, entre los que existe una relación inseparable conocida como significación.
El signo lingüístico constituye la clase de asociación más importante en la comunicación humana. El lingüista Ferdinand de Saussure fue el teórico principal en el desarrollo del concepto.
Podría decirse que un signo lingüístico es como una moneda, donde el significante y el significado constituyen sus dos caras. El significante es una imagen acústica (cadena de sonidos) y forma el plano de la extensión. Se trata también del conjunto de letras con el cual escribimos.
El significado, por su parte, es el concepto o la idea principal que tenemos en mente respecto a cualquier palabra. El significado construye el plano del contenido.
Para Charles Peirce, el signo es una entidad de tres caras: el significante (el soporte material que se capta a través del sentido), el significado (la imagen mental que se transforma en forma escrita o verbal) y el referente (el objeto real o imaginario al cual hace alusión el signo).
El signo lingüístico tiene cuatro características fundamentales: la arbitrariedad (el vínculo que une el significado con el significante es arbitrario e inmotivado), la linealidad (el signo es lineal porque el significante se desenvuelve sucesivamente en el tiempo y no puede ser pronunciado en forma simultánea con otro), la inmutabilidad (una comunidad impone el uso de un signo lingüístico en un momento determinado de la evolución de una lengua) y la mutabilidad (al considerar a la lengua desde una perspectiva diacrónica, sus unidades pueden transformarse).
Con el correr del tiempo, el significado y/o el significante pueden desgastarse y presentar cambios o fragmentaciones. Cuando el significado se fragmenta, se produce un proceso conocido como polisemia. En cambio, cuando el significante se fragmenta, acontece el metaplasmo o evolución fónica.
2. CARACTERÍSTICA DEL SIGNO LINGUÍSTICO
El signo lingüístico tiene las siguientes características:
a. Biplánico:
Un plano se refiere a la idea que se forma en nuestra mente, es decir, al significado y que se llama plano del contenido. El otro plano se refiere a los sonidos o las letras que forman la palabra, es decir, al significante y se llama plano de la expresión.
b. Arbitrario:
La relación entre el significado y el significante del signo lingüístico es un acuerdo libre entre los hombres. Cada comunidad de hablantes utiliza distintos significantes para un mismo significado. La palabra que nos sirve para referirnos a "pájaro" es pájaro pero podría ser otra y todos lo entenderíamos. Para los franceses la palabra que se refiere al significado anterior es oiseau.
c. Articulado:
El signo lingüístico puede descomponerse en partes más pequeñas.
arboleda
arbol eda
a r b o l e d a
d. Lineal:
Los signos lingüísticos se ordenan unos detrás de otros.
CAPITULO II
SIGNIFICADO
1. DEFINICIÓN
El significado es el contenido mental que le es dado a este signo lingüístico; es decir, es el concepto o idea que se asocia al signo en todo tipo de comunicación, como es el contenido mental. Éste depende de cada persona, ya que cada una le asigna un valor mental al significado, pero por convención este significado debe ser igual para realizar una comunicación óptima.
Según Charles Peirce, el significado es la interpretación del signo o representamen. El "segundo" Wittgenstein define el significado de toda cosa como proveniente del uso, de su función. Es otra manera de formular que el significado proviene de la utilidad de algo. Gottlob Frege en Sobre el sentido y la referencia advierte que el significado incluye algo más que referencia de una expresión.
2. CLASES DE SIGNIFICADO
Una pregunta así, implica que el liderazgo es importante para el desarrollo del país, pero supone que es suficiente. El liderazgo es una capacidad de todos los humanos, que a diferencia del arte o las matemáticas, siempre está presente. Solemos pensar en el liderazgo de Alan García, que nos llevó a estatizar la banca o en el de María Elena Moyano; dejando pasar
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