Mapa conceptual

Instituto Estatal de Educación Normal de Nayarit[pic 1]

‘Prof. y Lic. Francisco Benítez Silva’

Guía de Observación de la 1ª Visita al Jardín de niños
“Rosa Navarro”

(Tercer semestre)

           INSTITUCIÓN

• Cuáles son las características del contexto en el que se ubica
• Qué tipo de infraestructura presenta el plantel(la infraestructura del preescolar esta adecuada para niños con discapacidades)
• El jardín se encuentra bien equipado con mobiliario y material didáctico para brindar una buena educación
• Existen zonas de riesgo en el jardín
• Existe la vinculación entre escuela y comunidad
• En qué condiciones esta la infraestructura del preescolar
• Cuenta con el personal de apoyo requerido para ser una buena escuela (MOSAEP y USAEP)
• Hay áreas verdes
• Se da mantenimiento de limpieza
• Los salones son adecuados
• Promueva los valores y fomenta el amor a la patria
• En la institución realizan actividades donde incluyan a los padres de familia
• Que tipos de interacciones se dan en el preescolar
• Hay niños de alguna étnica o  del extranjero
• Imparten alguna lengua extranjera

MAESTROS

• Estrategias utilizadas para lograr aprendizajes en los alumnos
• Los ambientes de aprendizaje que propicia el maestro favorecen a la socialización y convivencia
• Se fomentan valores dentro del aula
• Promueve el trabajo en equipo en los alumnos y entre colegas
• Fomenta el amor a la patria ,cultura(ambiental, biodiversidad, social) y valores en los alumnos
• Presentación personal
• Que hacen los maestros para favorecer la autonomía de los alumnos
• Hay actividades para favorecer las relaciones entre los alumnos
• Puntualidad
• Tipo de interacciones se dan dentro del aula
• Actitud en su trabajo
• Organización y limpieza en el aula
• Se presenta planeada la clase
• Realiza actividades enfocadas en los oficios laborales
• Fomentan la lectura
• Que motivación da el maestro a los alumnos para realizar sus actividades

ALUMNOS

• Es autónomo al realizar sus actividades
• Practica los valores dentro y fuera del aula
• Que actitudes toma en el aula
• Hay niños con barreras para el aprendizaje
• Como es la convivencia del niño con sus compañeros y maestro
• Cumple con sus tareas y materiales
• Los niños leen por interés

PADRES DE FAMILIA

• Se involucran en la educación de sus hijos
• Tienen buena comunicación con los agentes educativos a cargo de su hijo
• Respetan las reglas del plantel
• Que características sociales y económicas o culturales reflejan
• Cuál es su apoyo a la institución
• Cumplen con el material que pide la maestra
• Pregunta por los avances de su hijo
• Se involucraran en las actividades del plantel
• Hay un comité de padres de familia
• Se encarga de traer y llevar los niños al preescolar

Vo.Bo.

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María Cruz Pérez Ayón

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