Organizadores Graficos
Enviado por chavez_7Nacho_7 • 19 de Mayo de 2015 • 1.929 Palabras (8 Páginas) • 409 Visitas
Cadena de Eventos
Definición: Un mapa conceptual es una forma especial de un mapa de cadena de eventos. En un mapa de cadena de eventos, vinculas una serie de eventos con flechas que indican la causa y el efecto. En dicho mapa, los enlaces son lineales. El mapa conceptual toma prestada la idea de un mapa de cadena de eventos, pero lo aplica a conceptos abstractos en lugar de acontecimientos más tangibles. También, mientras que los mapas de cadena de eventos generalmente numeran los eventos en un orden secuencial, los mapas conceptuales pueden ser no lineales, con múltiples flechas que apuntan desde el mismo punto de origen. Crear un mapa conceptual requiere planificación previa.
Uso: El uso de la cadena de eventos es unir ideas para que una persona pueda entenderla como un todo. En este caso hacer un mapa conceptual puede ayudar al estudiante. Las personas aprenden de varias maneras. Algunos lo hacen escuchando o trabajando con las cosas en práctica. Los mapas conceptuales son útiles para los que aprenden de forma visual. Se puede hacer de numerosas maneras.
Ventajas:
-Es muy fácil de comprender
-Es una buena forma de expresar ideas o presentar un tema
Desventajas:
-Es muy tardado de realizar
-No hay mucho espacio para poner información por eso tiene que estar bien redactado.
Ejemplo:
Diagrama de Venn
Definición: Este es un tipo de Organizador Gráfico (OG) que permite entender las relaciones entre conjuntos. Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no propiedades comunes. Su creador fue el matemático y filósofo británico John Venn quién quería representar gráficamente la relación matemática o lógica existente entre diferentes grupos de cosas (conjuntos), representando cada conjunto mediante un óvalo, círculo o rectángulo. Al superponer dos o más de las anteriores figuras geométricas, el área en que confluyen indica la existencia de un subconjunto que tiene características que son comunes a ellas; en el área restante, propia de cada figura, se ubican los elementos que pertenecen únicamente a esta.
Usos: Los diagramas de Venn tienen varios usos en educación. Ejemplos de los anterior son: en la rama de las matemáticas conocida como teoría de conjuntos; su uso como herramienta de síntesis, para ayudar a los estudiantes a comparar y contrastar dos o tres conjuntos, uso este en el que como ya se dijo, se incluyen dentro de cada componente, las características exclusivas y, en las intersecciones, las comunes.
Ventajas:
-Organizador gráfico muy útil para reflejar los puntos de convergencia y divergencia entre dos elementos
- Los elementos comunes se ubican en la unión de ambos círculos.
Desventajas:
-Es un poco complicado de realizar.
-Se necesita la información muy bien resumida para que quepa en el espacio.
Línea del tiempo (eventos)
Definición: Esta herramienta del conjunto de Organizadores Gráficos (OG) permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos. Para elaborar una Línea de Tiempo sobre un tema particular, se deben identificar los eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico; seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado para poder establecer los intervalos de tiempo más adecuados; agrupar los eventos similares; determinar la escala de visualización que se va a usar y por último, organizar los eventos en forma de diagrama.
La elaboración de Líneas de Tiempo, como actividad de aula, demanda de los estudiantes: identificar unidades de medida del tiempo (siglo, década, año, mes, etc); comprender cómo se establecen las divisiones del tiempo (eras, periodos, épocas, etc); utilizar convenciones temporales (ayer, hoy, mañana, antiguo, moderno, nuevo); comprender la sucesión como categoría temporal que permite ubicar acontecimientos en el orden cronológico en que se sucedieron (organizar y ordenar sucesos en el tiempo) y entender cómo las Líneas de Tiempo permiten visualizar con facilidad la duración de procesos y la densidad (cantidad) de acontecimientos.
Uso: Organizar información en la que sea relevante el (los) período(s) de tiempo en el (los) que se suceden acontecimientos o se realizan procedimientos. Además, son útiles para construir conocimiento sobre un tema particular cuando los estudiantes las elaboran a partir de lecturas o cuando analizan Líneas de Tiempo producidas por expertos.
Ventaja:
-Permite visualizar un concepto con sus ideas relacionadas, ya sea por razones semánticas, genéricas, valóricas, etc.
Desventaja:
-Es muy difícil de elaborar y conlleva mucho tiempo
Línea del tiempo (imágenes)
Definición: Aunque el tiempo es considerado como una experiencia subjetiva, por lo que su representación gráfica puede adoptar diversas modalidades (lineal, espiral, cíclica o incluso caótica), su organización en líneas de tiempo ofrece un marco para mostrar un tipo de relación entre sucesos. Las líneas de tiempo son una manera de contar una historia. Las líneas de tiempo proporcionan estructura, facilitando a los estudiantes la ubicación de sucesos, acontecimientos, procesos, etcétera, en un continuo. Éstas pueden ser sumamente sencillas, como secuencia de algunos cuantos eventos, pero también pueden crearse líneas complejas en las que se observe no sólo la secuencia sino la sincronía de eventos y procesos. Las líneas de tiempo permiten superponer información e imágenes de forma creativa, configurando un panorama amplio en la representación gráfica de los procesos históricos. Las líneas de tiempo permiten fragmentar en los segmentos que se desea profundizar, destacando aquellos aspectos que considere relevantes.
Uso: Se utilizan para representar de manera gráfica acontecimientos en los cuales están acomodados cronológicamente y así se dan a conocer mejor. Se puede utilizar para exposiciones o videos en los cuales aparecen las imágenes
Ventaja: Se dan a conocer los hechos muy bien ya que se expresan en forma de imágenes y las imágenes son más fáciles de comprender y no se necesita leer
Desventajas: Es muy difícil de realizar ya sur se tiene que tener las imágenes acomodarlas de manera en la cual esto no de manera cronológica. Sino esto no sería una línea del tiempo.
Mapa de Palabras
Definición: Es una pequeña herramienta web para crear nubes de palabras a partir de blogs, feeds, del.icio.us o un texto cualquiera. Las
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