PLANEACIÓN DIDÁCTICA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

GRADO: 1° GRUPO: “A” PROYECTO NÚMERO: 1 PERÍODO: DEL 20 DE SEPT. AL 1° DE OCT. DE 2010.

BLOQUE

I NOMBRE DEL PROYECTO.

“CONTEMOS CON IMÁGENES UN CUENTO A OTROS”. SESIÓN NÚMERO.

1

ASIGNATURA EJE TEMÁTICO O

ÁMBITO TEMA Y SUBTEMA COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS

ESPAÑOL

ÁMBITO DE LA LITERATURA

EL TÍTULO DE LOS LIBROS.

DESCRIBE Y NARRA LA HISTORIA DE UN TEXTO (CUENTO), CON EL APOYO DE IMÁGENES E INCORPORA ALGUNAS PALABRAS PARA NOMBRAR, DESCRIBIR O DAR MAYOR INFORMACION SOBRE LA HISTORIA.

IDENTIFICA LOS TEMAS QUE ABORDA UN TEXTO, A PARTIR DE LAS IMÁGENES QUE PRESENTA.

SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS DIDÁCTICOS

 APERTURA DE LA SESIÓN.

1. Iniciaré con una canción infantil del autor Francisco Gabilondo Soler “Los tres cochinitos” al mismo tiempo se presentará a los alumnos imágenes del cuento hecho canción.

2. Formarán equipos de cuatro integrantes cada uno.

3. Realizaré una dinámica llamada “el zoológico”. Para ello se les proporcionara una tarjeta con una imagen de animalitos, se levantaran de sus lugares y se moverán caminado en circulo por todo el salón.

 DESARROLLO DE LA SESIÓN.

4. Producirán sonidos imitando a los animales que tienen en su tarjeta.

5. Posteriormente, se reunirán con los compañeros que tengan el mismo animalito en su tarjeta.

6. Presentaré al grupo un libro del cual observarán las imágenes de la portada y argumentarán de que tratará.

7. Se sugerirán algunos libros del rincón de lecturas con imágenes.

8. En equipos, los alumnos seleccionarán el de su agrado.

9. Explorarán el libro, distinguirán las imágenes que contiene.

10. De acuerdo a las imágenes, los alumnos predecirán de qué tratará el cuento y lo comentarán ante el grupo.

11. Identificarán y registraremos en el pintarrón los títulos de los libros que hayan seleccionado.

12. Leerán en conjunto los títulos de los libros poniendo atención en sus propiedades: número de palabras, letra inicial y letra final, tipo de letra, colores.

13. Leeré los títulos de cada libro y comentaré brevemente en qué consistirá el cuento.

 CIERRE DE LA SESIÓN.

14. Cada alumno copia el título del cuento que escogió fijándose en la lista y realizará una serie de dibujos para contar a otros el cuento.

• CD de música infantil (francisco Gabilondo Soler)

• Cuentos ilustrados del rincón de lecturas

• Figuras de animales

• Hojas blancas

• Colores

• Crayolas

• Marcadores

• Pintarrón

...