PLANIFICACIONES NIVEL NB2

Nombre de la Experiencia de Aprendizaje: ‘‘El Mes del mar con Arturo Pratt’’

Día: Martes 15 mayo 2012 Duración: 30 min aprox

Núcleo de aprendizaje: Formación Personal y Social (Autonomía) Eje de aprendizaje: reconocimiento y aprecio de si mismo

Aprendizaje Esperado: Adquirir confianza ante situaciones, personas o experiencias nuevas, ampliando sus campos de conocimientos, relaciones y acciones. N° 2

Aprendizaje Específico: Mostrar seguridad en el acto y presentación en acto del mes del mar

Inicio Desarrollo Finalización Evaluación

Se organizara a los niños en grupos y se realizara una fila en la pasillo de la sala de clases, mientras la educadora presenta a los niños del Kinder y Prekinder frente al colegio.

Los niños repasaran el poema y las canciones antes de salir frente al colegio. Cuando los niños sean invitados a presentarse por la educadora se formaran las niñas delante y los niños atrás. Recitaran el poema y las canciones.

Los niños dirán gracias realizaran una reverencia frente al colegio y serán retirados. Entraran a la sala de clases y comentaran la experiencia. Escala de Apreciación

Logrado: el niño es capaz de pararse frente al colegio recitar el poema y cantar sin mayor dificultad.

Medianamente logrado: el niño necesita de apoyo y ayuda para tener el valor de recitar el poema y las canciones frente a sus compañeros.

No Logrado: a pesar de los esfuerzos de la educadora el niño no logra realizar con éxito su presentación.

Nombre de la Experiencia de Aprendizaje: ‘’Ceremonia final del Mes del Mar’’

Día: Martes 15 de mayo 2011 Duración: 60 minutos aprox.

Objetivo General:

§ Identificar mediante la observación la participación, apoyo, coordinación y respeto que existe entre los docentes durante el periodo del acto.

Objetivos especifico:

§ Identificar el apoyo y el respeto que existe entre los docentes al momento de realizar cada uno con su curso el acto.

§ Identificar el trabajo en equipo y la articulación de los docentes para distribuir los tiempos para cada uno de los cursos.

Evaluación:

§ Demuestra respeto y hace que sus alumnos a su vez también muestren respeto por las presentaciones de los otros cursos.

§ Ayudan en conjunto en la creación del orden de las presentaciones de los demás cursos.

§ Permanecen hasta el final del acto.

§ Mantienen en silencio a los alumnos mientras esta otro curso frente al colegio.

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