Planificacion Nivel Medio

Planificacion Campo y Ciudad

Fecha Momento Ámbito Núcleo Aprendizaje Esperado Aprendizaje Especifico Indicadores/Habilidades Experiencia de Aprendizaje Evaluación

01 Actividad Variable Comunicación Lenguaje Verbal 6. Reconocer y nombrar objetos, personas, otros seres vivos y situaciones, en representaciones tales como: fotos, imágenes, modelos, mímica, señas y sonidos. Reconocer y nombrar a los objetos y personas que componen la ciudad. - Reconoce o nombra personas como carabineros, bomberos, médicos, etc.

- Reconoce o nombra edificaciones como casas, edificios, hospital, cuerpo de bomberos, etc.

- Reconoce o nombra medios de transporte.

- Reconoce o nombra señales del transito. Observar póster de la ciudad y comentar lo que ahí se ve, reconociendo cada uno de los elementos que la componen. Lista de Cotejo

Evaluación Formativa

02 Actividad Variable Relación con el Medio Natural y Cultural Seres Vivos y su Entorno 1- Descubrir mediante sus sentidos los seres vivos que forman parte de su entorno inmediato y que son de su interés.

Descubrir mediante sus sentidos los animales que componen el campo. - Reconoce o nombra el caballo

- Reconoce o nombra la vaca

- Reconoce o nombra el pato

- Reconoce o nombra el chancho

- Reconoce o nombra la gallina

- Reconoce o nombra perro

- Reconoce o nombra gato Observar imágenes de animales y comentar.

Escuchar canción de los animales y repetir el sonido onomatopéyico de cada uno. Escala de Apreciación

Evolución Formativa

05 Actividad Variable Relación con el Medio Natural y Cultural Grupos Humanos su Formas de Vida… 5 – Reconocer algunos símbolos, relacionados con los objetos, situaciones y mensajes que representan, para avanzar en la identificación de las instituciones, servicios y formas de organización de su comunidad.

Reconocer algunos símbolos para avanzar en la identificación de las instituciones y servicios de la comunidad como los bomberos, los carabineros, el hospital, la municipalidad, etc. - Identifica el símbolo de carabineros

- Identifica el símbolo de los bomberos

- Identifica el símbolo del hospital

- Identifica el símbolo de la municipalidad. Observar video sobre los carabineros y los bomberos y comentarlo.

Observar imágenes de los símbolos que representan el hospital, la municipalidad, la compañía de bomberos, a los carabineros y comentarla. Lista de Cotejo

Evaluación Formativa

06 Actividad Variable Comunicación Lenguajes Artísticos 11 – Experimentar los efectos de diferentes materiales de expresión plástica en distintas superficies de trabajo, manifestando sus pertenencias personales.

Experimentar los efectos de diferentes materiales de expresión plástica en distintas superficies de trabajo en la elaboración de una maqueta de la ciudad. - Utiliza diferentes materiales

- Emplea los materiales para realizar una producción reconocible Crear con diferentes materiales como cartones, cajas, papeles, pegamentos, temperas, una maqueta de la ciudad. Lista de Cotejo

Evaluación Formativa

07 Actividad Variable Comunicación Lenguaje Verbal 6. Reconocer y nombrar objetos, personas, otros seres vivos y situaciones, en representaciones tales como: fotos, imágenes, modelos, mímica, señas y sonidos. Reconocer y nombrar seres vivos del campo en un video musical. - Reconoce o nombra el caballo

- Reconoce o nombra la vaca

- Reconoce o nombra el pato

- Reconoce o nombra el chancho

- Reconoce o nombra la gallina

- Reconoce o nombra perro

- Reconoce o nombra gato Observar video de los Animales del Campo, repetir la canción y comentar sobre los animales que ahí aparecen. Escala de Apreciación

Evolución Formativa

08 Actividad Variable Comunicación Lenguajes Artísticos 5 - Representar corporal y lúdicamente a personas, animales y situaciones de su vida diaria.

Representar corporalmente a los animales que se encuentran en el campo. - Imita al caballo

- Imita a la vaca

- Imita al pato

- Imita al chancho

- Imita al perro

- Imita a la gallina

- Imita al gato Jugar a imitar a los animales del campo. En una bolsa se esconderán láminas de cada uno de los animales, los niños y niñas deberán sacar una lámina de la bolsa e imitar a dicho animal corporalmente, luego todos los compañeros(as) lo seguirán. Escala de Apreciación

Evolución Formativa

09 Actividad Variable Comunicación Lenguajes Artísticos 7- Comprender las acciones principales de diversos textos orales en narraciones, canciones, cuentos y versos. Comprender las acciones de un cuento sobre la ciudad. - Mantiene una actitud de escucha durante la lectura del cuento

- Reconoce algunas acciones que ocurren en el cuento

- Reconoce algunos de los personajes que aparecen en el cuento

- Realiza una producción artística relacionada con el cuento. Escuchar cuento sobre la ciudad y comentarlo. Luego realizar una producción plástica con diferentes materiales sobre el cuento escuchado. Escala de Apreciación

Evolución Formativa

12 Actividad Variable Comunicación Lenguaje Verbal 6. Reconocer y nombrar objetos, personas, otros seres vivos y situaciones, en representaciones tales como: fotos, imágenes, modelos, mímica, señas y sonidos. Reconocer y nombrar los medios de transporte a través de laminas y - Reconoce o nombra el auto

- Reconoce o nombra el camión

- Reconoce o nombra el bus

- Reconoce o nombra el barco Observar laminas de los medios de transporte y luego reproducirlos a través del modela con plasticina e incluirlos en la maqueta de la ciudad realizada en días anteriores. Lista de Cotejo

Evaluación Formativa

13 Actividad Variable Formación Personal y Social Identidad 8 - Manifiesta preferencia por actividades, juguetes, lugares de trabajo, materiales, cuentos y otros. Manifiesta preferencia por materiales de trabajo para completar con colores un semáforo. - Escoge algún material de los que se le ofrecen

- Utiliza distintos materiales Escoger entre distintos materiales como goma eva, papeles de distintos tipos, témperas, lápices, etc. y pintar con los colores que corresponde un semáforo. Lista de Cotejo

Evaluación Formativa

14 Actividad Variable Comunicación Lenguajes Artísticos 9 – Representa la figura humana y otros seres y objetos de su interés a través de la plástica en sus formas, avanzando progresivamente en diferenciar sus partes. Representar a través de la plástica un camión y un bus. - Utiliza diferentes materiales

- Utiliza los materiales de manera adecuada.

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