PLANIFICACION NIVEL MEDIO HETEROGENEO

PLANIFICACION NIVEL MEDIO HETEROGENEO

Nombre de la Actividad: SEMANA ANIVERSARIO

LUNES DIA DEL CUMPLEAÑOS FELIZ

Ámbito: Formación Personal y social núcleo: convivencia

Aprendizaje esperado: iniciarse en las prácticas democráticas señalando sus opiniones respetando las de los demás y contribuyendo al desarrollo de proyectos de bien común con sus pares y con la comunidad. Evaluación

Inicio Desarrollo Cierre Recursos Indicadores: si no

Rol del Adulto

La tía motiva a los niños a realizar un semicírculo sentado en la colchoneta y dispondrá de espacio para invitarlos a observar, compartir con el otro nivel educativo

Rol del niño:

Seguir las instrucciones.

Colocarse cómodo para escuchar.

Rol del Adulto

Las tías incentivarán a los niños y niñas a explorar, participar y disfrutar con el nivel sala cuna, la actividad del cumpleaños en este nuevo aniversario del jardín infantil.

Rol del Niño:

Comparte con sus pares.

Disfruta de la actividad

Participa de la actividad en los juegos programados. Rol del Adulto

El equipo dará un gran aplauso por la participación de los niños/as

Invita a evaluar la actividad

Rol del niño:

Aplaudir junto a las tías.

Evalúa la actividad.

Humanos :

1 Educadora

3 asistente de párvulos

Materiales

Cooperaciones

Torta

música

Tiempo

30 minutos

Disfruta del cumpleaños

Escoge en qué lugar

colocarse

Evalúa la actividad.

MARTES DIA DE LA ACTIVIDAD FISICA EN EL JARDIN

Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguajes Verbal

Aprendizaje esperado: Reconocer y nombrar objetos, personas, otros seres vivos y situaciones, en representaciones tales como: fotos, imágenes, modelos, mímicas, señas y sonidos

Inicio Desarrollo Cierre Recursos Evaluación Indicadores:

si no

Rol del Adulto

La tía motiva a los niños a realizar un semicírculo sentado cómodamente y luego salir al patio o sala de sala cuna a realizar una jornada de actividad física en familia.

Ellos eligen donde sentarse cómodamente.

Rol del niño:

Seguir las instrucciones

Dar sus opiniones libres frente a la actividad.

Rol del Adulto

Las tías incentivarán a los niños y niñas a elegir un lugar y posteriormente ubicarse en conjunto con su mama o apoderado.

Realizare preguntas variadas.

Rol del Niño:

Comenta y da sus ideas.

Disfruta

Comparte con sus pares.

Rol del Adulto

El equipo dará un gran aplauso por la participación de los niños/as

Rol del niño:

Aplaudir junto a las tías.

Humanos :

1 Educadora

3 asistente de párvulos

Materiales

Data

Pc

Sala

monitora

Tiempo:

20 minutos

Ver video

Responde a preguntas

Comenta con sus pares

Disfruta de la actividad fisica

MIERCOLES DIA DE LA ORNAMENTACION DEL JARDIN

Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguajes Verbal

Aprendizaje esperado: Reconocer y nombrar objetos, personas, otros seres vivos y situaciones, en representaciones tales como: fotos, imágenes, modelos, mímicas, señas y sonidos

Inicio Desarrollo Cierre Recursos Evaluación Indicadores:

si no

Rol del Adulto

La tía motiva a los niños a realizar un semicírculo sentado en la colchoneta y dispondrá de materiales para arreglar y decorar el jardín

...