PRUEBA - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Enviado por pazvalentina • 13 de Junio de 2016 • Examen • 2.514 Palabras (11 Páginas) • 357 Visitas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. 1º A
Prof. Mabel Rivas Mella Fecha: 27/05/2016
Nombre: Ptje. Total: 50 P.
Objetivo de Aprendizaje: Conocer, comprender y aplicar nociones de los textos no literarios.
Presentación: Legibilidad, Orden, Limpieza, Respeto por las instrucciones. = 2 ptos. | Ortografía: 0-3= 3 p. 4-7= 2 p. 8-10= 1 p. |
- Analice la siguiente noticia, según lo solicitado. APLICACIÓN (7 P)
- Identifica las partes de la noticia. (2 P)
- Responde las preguntas en relación al texto.
¿Cuál es el tema? ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo y dónde ocurrió? ¿De qué o quién(es) habla? (3 P)
- Subraya los recursos lingüísticos que identifique. (2 P)
EE.UU
Nasa podría examinar el interior del planeta Marte en 2016
La agencia espacial estadounidense evalúa otros dos proyectos para estudiar un mar extraterrestre en una luna de Saturno y analizar la superficie del núcleo de un cometa. Por EFE - 05/05/2011 - 21:39
La Nasa ha seleccionado tres proyectos del que elegirá uno para llevar a cabo en 2016, que van desde una misión para investigar el interior de Marte por primera vez, estudiar un mar extraterrestre de una de las lunas de Saturno o analizar en detalle de la superficie del núcleo de un cometa. Cada equipo de investigación recibirá tres millones de dólares para desarrollar el concepto de la misión y el diseño de los estudios preliminares y análisis del proyecto.
La Nasa hará otra revisión de los trabajos conceptuales en 2012 y seleccionará uno para centrar los esfuerzos de los investigadores en el desarrollo de uno de ellos para acometer la misión. La misión debe tener un coste máximo de 425 millones de dólares, sin incluir el vehículo con el que se hará el lanzamiento de los instrumentos diseñados para llevar a cabo la misión. La Nasa recibió las propuestas en junio de 2010 y un panel de científicos e ingenieros revisaron los 28 proyectos que recibieron dentro de su programa "Discovery".
Las investigaciones seleccionadas "pueden revelar mucho sobre la formación de nuestro sistema solar y su proceso dinámico", indicó la Nasa en un comunicado en el que ha destacado que cualquiera de los proyectos pueden contribuir a mejorar la tecnología para futuras misiones planetarias. Misiones como esta "son una gran promesa para incrementar infinitamente nuestro conocimiento, extender nuestro alcance en el sistema solar e inspirar futuras generaciones de exploraciones", señaló el director de la agencia espacial estadounidense, Charles Bolden.
La misión Geophysical Monitoring Station (Gems) propone estudiar la estructura y la composición de Marte y avanzar en el entendimiento de la evolución y la formación de los planetas terrestres. El principal investigador es Bruce Banerdt, del Laboratorio de Propulsión a Chorro en Pasadena (California). A su turno, Titan Mare Explorer (Time) proporcionaría la primera exploración directa de un mar y su entorno ambiental más allá de la Tierra, aterrizando y flotando en el mar compuesto de etano y metano de Titán, una de las lunas de Saturno
Se encargaría de este proyecto Ellen Stofan, del centro de investigación Proxemy Research Inc., en Gaithersburg (Maryland), y el Laboratorio de Física Aplicada de la Universidad Johns Hopkins, en Laurel (Maryland). En cuanto al último proyecto, titulado Comet Hopper, su objetivo sería estudiar la evolución de un cometa aterrizando varias veces y observando los cambios que sufre por la interacción con el sol. Jessica Sunshine, de la Universidad de Maryland, en College Park, es la directora del proyecto, que se gestionaría desde el Centro de Vuelo Espacial Goddard en Greenbelt (Maryland).
Creado en 1992, el programa "Discovery" de la NASA patrocina misiones de costo limitado al sistema solar y centradas en conseguir objetivos científicos específicos. Este programa ha sido muy exitoso, pues ha dado ya once misiones como Messenger, Dawn, Stardust, Deep Impact y Genesis.
(DIARIO LA TERCERA)
II. Crea una carta al director sobre la posibilidad de que los estudiantes chilenos tengan acceso a internet gratis en sus computadores personales. APLICACIÓN (8 P)
[pic 1]
- Desarrollo. SÍNTESIS (12 P)
- Nombre y explique las características de los textos no literarios.
- Mencione los textos del periodismo informativo y de opinión.
- Qué es el Informe. Defina
- Clasifique los tipos de Informe y explique dos de ellos.
- Complete los enunciados, según sus conocimientos. CONOCIMIENTO (10 P)
- El reportaje es un texto, que a diferencia de la noticia, ______________________
que acude a diferentes______________________, ya sean __________________
e _______________________.
- En ______________________________________ se presentan intervenciones de expertos, políticos, intelectuales o líderes de opinión.
- La entrevista es una forma de _________________________________ por cuanto involucra la interacción entre _________________ y_________________.
- La bibliografía consiste en _____________________________________________
___________________________________________________________________
- La bajada de una noticia es ___________________________________________
__________________________________________________________________
- Redacte una noticia sobre un derrumbe minero. SÍNTESIS (8 P)
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. 1º A
ADAPTACIÓN
Prof. Mabel Rivas Mella Fecha: 27/05/2016
Nombre: Ptje. Total: 50 P.
...