Pedagogia

COMPARACIÓN.

ART. 3º DE 1917. ART. 3º DE 1946.

• El Estado de derecho superaba las bases filosóficas de la igualdad formal para introducir presupuesto más favorable a la igualdad real.

• La enseñanza es libre, será laica la que se dé en los establecimientos oficiales de educación, lo mismo que en la enseñanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos particulares.

• Ninguna corporación religiosa, ni ministro de algún culto, podrán establecer o dirigir escuelas de instrucción primaria.

• Las escuelas primarias sólo podrán establecerse sujetándose a la vigilancia oficial.

• En los establecimientos oficiales se impartirá gratuitamente la enseñanza primaria.

• La educación tiene como signo definitivo la preocupación de acercarse al trabajador, fundamentalmente al del campo.

• Para José Vasconcelos es una educación estética y progreso de la pedagogía social.

• Formación de planes, programas y métodos de enseñanza corresponderá en todo caso al Estado.

• Cambios que comienza desde la Ley Orgánica de educación promulgada en enero de 1941.

• Se da unidad e importancia a la educación normal, agrupando todos los tipos de enseñanza (educadora de párvulos, maestros de educación primaria urbana, rural, maestros de educación física, débiles y enfermos mentales, de ciegos y sordomudos, maestros visitadores y doctores en pedagogía y por ultimo la Educación Pública Militar.

• Se subraya la importancia de un sistema de educación pública y al servicio de la unidad nacional, fomento del amor a la patria y conciencia de solidaridad internacional.

• La educación será laica: ajena a cualquier doctrina religiosa y basada en resultados del progreso científico para luchar contra la ignorancia, fanatismo.

• Será democrática para orientar a la sociedad mexicana hacia el constante mejoramiento económico, social, cultural.

• Será nacional para fomentar la comprensión de nuestros problemas , el aprovechamiento de nuestros recursos, la independencia de nuestra independencia política y económica.

• La finalidad de la educación era la de una preparación leal para la justicia.

• Impulso técnico y administrativo.

• Formulación de nuevos planes de enseñanza encaminados a renovar la educación en todos los planes.

1.- Aprendizaje por reflexión, observación y experimentación (auto educativo).

2.- Enseñanza individualizada y diferenciada.

3.- Educación integral.

4.- Coordinación didáctica.

5.- Trabajo colectivo.

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